手工是学前教育专业美术教学的重要组成部分，是运用手的技能和使用简单的工具对材料进行加工与创造的艺术造型活动。根据教师的兴趣研讨，成都市双流区胜利幼儿园本学期教研方向放在了泥工。

制定计划

计划是行动的基础，美术教研组各教师首先梳理了教研计划及安排，明确大家的定位和发展思路。

随后，教师们进行了理论学习，了解什么是泥工，认识工具、学习技巧。

制作故事盒

学习各年龄段泥工的目标

制定了计划，学习了理论，了解了各年龄段学习目标，紧接着，教师们进行了实践操作。

制作钥匙扣

通过教研活动的开展，教师们也不断充实了自己，丰富了自己的知识，也在实际操作中发挥了创造能力。（江蕾）