初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。2022年1月14日，成都市龙泉驿区柏合九年制学校(小学部)举行了第七批区级微型课题开题论证会。朱松华副校长、黄玲英副校长、教科室杨柳主任、教导处卢刚主任、黄敏主任担任评委，全体微型课题研究人员及新教师参加了本次会议。

首先，教科室杨柳主任对本次开题论证会进行了介绍说明，随后，课题组老师代表作开题报告，分别从课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究措施、研究意义、研究预期成果和研究效果等进行了介绍。

语文组龙艳老师、李琳老师的微型课题《小学三年级语文课程候课时间有效使用的方法研究》，引导学生高效使用语文课候课时间，在丰富学生语文学习活动的同时，又为学生正式进入当堂语文课做足充分准备，通过各种学生喜闻乐见的方式呈现，从而提高学生语文综合能力。

数学组张玉京老师、张富全老师的《小学三年级数学分层作业的实践研究》立足“双减”政策，致力研究根据学生个体差异的不同而设计适合各个能力阶段的简而精的数学分层作业的方法。

德育组黄玲英老师、周雪雯老师、刘莎老师的《基于五育并举的二年级劳动教育校本课程及开发实践研究》，以“五育并举”为契机，结合学校的校本课程，探索具有学校特色的劳动教育模式，以形成柏合学校、家庭、社区劳动清单为研究方向进行研究。

评委组老师们对于课题组老师的汇报予以了充分的肯定和高度的评价，同时，评委们立足课题研究，提出了极具指导性的建议，为课题下一步的推进和发展指明了方向，让课题组的老师们更加明晰了课题研究的思路。

本次开题论证会不仅让课题组的老师们对微型课题研究方案的撰写以及研究活动的开展有了进一步思考，作为旁听的新教师们也对课题研究有了不同的认识。同时，课题研究也将促使老师们更好地落实”双减”政策，践行“五育并举”，努力提升课堂效率，提高教学质量。（李林）