为贯彻《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件要求，在“双减”背景下，在学校“朗润”文化的引领下，成都高新区新光小学美术组开设了首批名为“蜀绘童言绘本特色工作坊”的美术精品社团。本批社团以绘本为载体，由“粘贴世界综合材料社团”“绘彩韵童年儿童画社团”“韵律装饰画社团”“墨韵童心国画社团”“拾色水彩社团”五个不同技法的绘本社团组成，孩子们通过故事创编、角色设计、构思布局、绘图创作等，强化中华优秀传统文化，以此增强星宝们的文化自信。

粘贴世界综合材料社团

儿童创作之美，在于大胆的奇思妙想，在于稚拙有趣的画面。

粘贴世界综合材料社团由二年级的学生组成，主要运用生活中常见的纽扣、棉花、纸盘等废旧材料，培养学生动手、动脑能力，启发学生创造性思维，让孩子们在废旧材料的游戏中感受艺术的独特魅力。

《泡菜记》

绘彩韵童年儿童画社团

绘彩韵童年儿童画美术社团由三年级学生组成，以传统文化为基础，创意美术为主，在颜料与水的调和中陶冶情操，丰富校园课余生活，引导星宝们更好地热爱生活，感受生活，发现美并创造美。

《北京警察局一日游》

韵律装饰画社团

“线”为绘画中最基本的表现手法之一，是最具有生命力的绘画元素，它既可以塑造形象，又能传达感情。韵律装饰画社团由四年级学生组成，运用点、线、面的黑白处理，结合绘本的情感语言，让孩子在线条的世界里面畅游。

《猜猜我是谁》

墨韵童心社团

国画是中华民族优秀文化的结晶。墨韵童心国画社团由五年级的学生组成，现有核心成员10人。孩子们利用水墨和宣纸融合，结合自己编撰的故事，以独立创作或小组合作的方式创作出一本本有趣的国画绘本。

《买什么？》

拾色水彩社团

拾色水彩社团由六年级的学生组成，现有成员20人。孩子们利用颜料的透明性和水的流动性用自然洒脱的意趣表现绘本的情感，结合个人对方言的不同见解，以色彩表达眼中的世界。

《巴适》

美育是审美教育、情操教育、心灵教育。学校一直以来高度重视美育教育，“蜀绘童言绘本特色工作坊”进一步发挥了美育的重要作用。下一步，新光小学将着力优化课程体系，加强学校艺术特色建设，营造浓厚的校园艺术特色氛围，在学校朗润教育的熏陶下引领学生心向阳光，努力生长。（黄小林 通讯员 马志芳）