在“双减”背景下，成都市泡桐树小学西区分校作为市级艺术特色学校，认真思考美术学科如何落实“双减”政策，如何立足美术课堂，提高美术课堂效率；如何守住美术课堂阵地，推进学校美育。为促进学生全面、个性化发展，营造良好的艺术氛围，泡桐树小学西区分校秦伟工作室在六年级开展了为期一个月的“水墨学习月”。有效衔接美术课堂的分散课时，将美术课堂进行整合，化零为整，重构课堂教学，以此解决课堂40分钟内难以深入的人文感受与艺术体验，有效构建起水墨知识架构，同时提升自身的美术素养与人文修养。

在“水墨活动月”中，以水墨为媒介，深入挖掘地方特色资源、乡土文化资源、博物馆资源开展学科间融合，培养学生的知识获得、技能形成，从而提升审美能力、表达能力。学生通过品文化、画特色的方式，叩开中国优秀传统文化之门，走进悠久的传统文化中，并将文化理解和中国传统文化之美融入到生活和学习的各种创意表达中。

“营造影响孩子一生的氛围，促进每个孩子最大可能的发展。”在“水墨活动月”中，以班级为单位，各类主题如传统戏剧类、古建筑类、传统植物花卉类、生肖类，在学生的笔下被演绎得生动精彩。一个月的水墨画美育课堂实践和展示活动，为泡小西区的学校美育工作和学校德、智、体、美、劳“五育并举”贡献学科力量。相信学校未来的“五育”发展必将更上一个台阶。（赖波 通讯员 陈蕾 秦伟）