在美术绘画表现形式的教学上,如何在把握其精神核心的同时进一步将它内化与有机吸收,并融入民族的文化艺术精神,怎样在借鉴的基础上构建自己的艺术风格,是成都市祝国寺小学美术组教师们特别关注的问题。针对培养孩子绘画创造力方面,美术老师们精心准备了两节展示课,将绘画与激发想象创造力充分结合,针对绘画创造力的三种境界——模仿自然、表达实物、艺术人格化进行了深度探索。

学校资深美术教师刘老师,以教材“谁画的鱼最大”为内容,进行了课例示范。年轻的美术教师卢老师,则以“杯子的设计”为主题,将学生带入自主创作的世界,打开自己的思维和想象,设计属于孩子们的“杯子大家族”。

涂涂抹抹是孩子们的天性,他们的创造力是无限的。此次活动,不仅可以使孩子的想象力、创造力得到激发,还能培养孩子们的观察力,增强自信心。(李永)

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