为加强教师对各年龄段幼儿运动进阶的了解，充分挖掘场地可用资源，提升教师创编器械使用的能力，体现器械“趣玩”特色，2021年10月22日，由成都市第十二幼儿园蜀都园区承办的“巧用器械，让早操‘活’起来”集团早操观摩与研讨活动如期召开。

活动由蜀都园区、水碾河园区业务园长刘静主持，成都市第十二幼儿园副园长孙倩，成都市第十二幼儿园副园长姚杨，成都市第十二幼儿园教学部副部长徐宁以及十二幼集团各园区园点负责人、业务园长、保教主任、部分教师参加。

细致观察 享成果

首先，老师们观看了获成华区幼儿园一等奖的小班早操《三只小猪》。获奖教师寇潇月围绕《三只小猪》早操的诞生记，从动作编排、音乐选择与制作等方面进行分享和介绍，生动地阐述了教师如何抓住教育时机，以幼儿的兴趣点和动作发展出发，以“童趣化、游戏化、情景化、互动式”贯穿始终，并通过创编歌词、运用适宜情景指导语、选择前期游戏音乐等方式进行融合，让早操故事脉络更加明显。

成都市第十二幼儿园蓝光园区赵航老师以“基于大运会背景下的主题式早操诞生记”为题，围绕徒手操动作编排、游泳圈操诞生记、器械操动作编排、音乐选择、情景设置五个方面，对早操活动进行分析和介绍。

成都市第十二幼儿园蜀都园区李雪丽老师以“娃娃闹民俗”为题，围绕日常生活中如何捕捉幼儿兴趣点；如何将幼儿兴趣与川西民间童谣、川剧以及中国传统民间艺术相结合；如何结合早操主题选择适宜的早操器械等方面进行了早操创编经验分享。

随后，老师们结合《早操活动器械选择与运用表》，围绕教研问题现场观摩大班《娃娃玩民俗》早操活动。

碰撞火花 促思考

在互动分享后，老师们围绕“如何结合器械特点选择早操音乐”“操节动作编排能否体现器械特点和锻炼价值”“幼儿园器械操编排的原则是什么”“如何更好地运用早操器械”等方面开展集中讨论，大家各抒己见，受益匪浅。

集团副园长孙倩充分肯定了本次教研的组织形式，也指出同样的素材需要用不同的视角深度挖掘其价值。教师需要思考素材如何运用，如何创编动作才能在早操活动中促进幼儿动作有效发展。

集团副园长姚杨指出，通过集团研培平台的搭建，能帮助教师队伍建设，通过分享和研讨提升教师专业素养。

十二幼教学部副部长徐宁指出，早操不能只重“形”不重“质”，有质量的早操更需从儿童视角出发，体现锻炼的游戏性、器械的挑战性、环节的情景性，还可从器械的一物多玩、一物多变着手，充分发挥器械的功能，让幼儿在早操中实现快乐运动、多样发展。

学无止境，相信老师们通过本次十二幼集团优质早操创编经验分享及观摩研讨活动，能进一步思考如何基于儿童视角选择器械，并促进幼儿动作及身心的全面发展，以此不断提升自己的专业技能和素养。（李林）