“双减”政策要求全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，不是简单的作业量“减”，而是要对作业的质量提质增效。2021年10月29日下午，成都高新区芳草小学南区在每个年级、班级抽取一定数量的作业，老师们共同进行学习和探讨。

各学段、各学科教师根据学科教学特点改革作业形式，针对学生实际情况，精心设计各项练习，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业，关注学生的个性差异和学习差异，细化作业层次，设计多梯级的分层作业，允许学生根据自身情况，自主选择完成。

一二年级夯实基础、适当延伸。

三四年级作业适量、分层布置。

五六年级分层作业、富有探究性。

学校充分发挥了作业育人价值以及实现从“布置作业”到“设计作业”的变革。

芳草小学将认真落实国家“双减”政策，减负提质增效，让教育回归本真，回到原点。（彭鲁湘 通讯员 胡天琼）