为深化美术课堂教学改革，构建美育高效课堂，2021年10月29日上午，由彭州市教育局教研室主办的“彭什联盟”美术教学研讨活动在延秀小学开展。什邡市教育局教科所领导和什邡市美术老师代表，彭州市教研室领导以及彭州市美术中心组老师、延秀小学全体美术老师参加了此次研讨活动。

有朋自远方来，不亦乐乎。高雪霞副校长发表了热情洋溢的讲话，对远到而来的教育同仁表达了最诚挚的欢迎。

本次研讨活动由两位青年教师带来两节展示课。什邡市朝阳小学赵天菊老师带来了一堂生动的美术课《大嘴怪》。赵老师以较强的亲和力，童趣的语言，抑扬顿挫的语调，迅速将孩子们带入课堂情境。通过不断提问，增强了师生之间的互动性，使整个课堂充满活力。在创作过程中，通过微课和现场示范，让同学们自己“摸”“掐”“揉”“搓”等各种艺术实践，发挥了孩子们的主观能动性，充分体现了以教师为主导、学生为主体的教学模式。

延秀小学郭文华老师以饱满的激情，深厚的文化底蕴，以学科融合的方式，展示了一节《怪兽》。孩子们通过大胆的想象力，丰富的创造力，结合自己的生活经验，利用生活中的废旧材料，创作出充满趣味性和想象力的作品。同时，寓环保教育于课堂教学中，让孩子们从小培养和提高环保意识。

两位老师扎实的基本功，精妙的课堂设计，以学生精彩的作品呈现，得到了各位老师和领导的一致好评。

彭州中学周瑜老师作为评课教师首先发言。她肯定了赵老师驾驭课堂的能力，规范准确的语言，有助于教学目标的达成。同时指出，郭老师对课堂结构把握得非常好，突出了教学重难点，通过孩子们的不断尝试，加上教师的及时指导，在不断的改进中完善作品的创作。

什邡市闵国平老师也做了点评。两节课情境创设各有千秋，都体现了人文性和专业性，同时指出传统教学模式和当代教学模式的区别。两位年轻人都运用现代科学技术，微视频的制作，节约时间，提高了课堂的效率。

什邡市教育局教科所简书记对本次教研活动也做了指导。他首先表达了对延秀小学育人环境的赞赏，同时也提出了在“五育并育”下美术学科的重要性，美术老师应该从提高学生的美术素养出发，培养全面发展的人。

最后，彭州市教育局教研室副主任张宛讲话。她首先肯定延秀小学在美术学科教学所做的工作，提到了延秀小学各个美术专业社团在培养和发展学生美术特长方面所作出的成绩。张宛主任还就彭州市在美育、体育教育探索出的“一校一品”经验做法同什邡市的教育同仁进行了交流。

研讨活动后，参会的领导和老师还参观了学校的校园文化建设和学校的艺术交流中心。

独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。交流是知识保持鲜活的法宝，交流是学术不断创新的阶梯。此次交流研讨活动，让老师们看到更多更美的教育风景，享受不一样的教育幸福，从而促进两市的美术教育共同提高，为“成德眉资教育同城化”发展作出贡献。（赖波 通讯员 李海燕 赵志田）