为了进一步落实“双减”，提高数学课堂质量，促进青年教师专业成长，10月29日，崇州市羊马学区小学数学青年教师主题赛课活动在学府小学如期举行。教培中心陈红老师、余凤君老师、羊马学区七所学校的数学老师参加此次活动。

本次赛课以“核心素养内涵细化与关键能力培养”为主题，经过各校初赛，遴选出了七位老师参加复赛。他们在“数与代数”“图形与几何”及“统计与概率”三大领域中，深度解读课标、教材、教参及学情，精心设计教学环节，注重对学生学习方法的指导和数学创新思维的培养。课堂精彩纷呈，为观课教师奉献了一场丰盛的数学盛宴。

中山小学王文浩老师执教《文具店》

羊马学校邓利老师执教《文具店》

在“数与代数”领域中，中山小学王文浩老师和羊马学校邓利老师不约而同的选择了《文具店》一课。教师们通过创设购物情景，以学生最熟悉的元、角、分为背景，经自主探索、合作交流等活动，帮助学生理解小数的意义，会认、读、写简单的小数，让孩子体会到数学与生活的密切联系，激发数学学习兴趣。

廖家小学文翠老师执教《确定位置》一课

在“图形与几何”领域中，廖家小学文翠老师执教《确定位置》一课。廖老师从生活情景出发，通过自主探索、合作交流、解决实际问题等活动，一步步引导学生掌握确定位置的方法。崇平小学何颖老师执教活动课——《玩转周长》，何老师创设多样的数学活动，引导学生体会由于图形的分割所产生的周长的变化，培养学生学会用数学的眼光来思考、解决问题。城北小学张思雨老师以《左右》一课为载体，融入语文学科象形字等元素，来辨别“左右”二字，通过“说一说”“动一动”“摆一摆”等活动，学生在建立“左右”标准下，应用“左右”解决问题，在横向联系中促进学生对知识结构化和整体化的理解。学府小学郑仁奇老师执教《课桌有多长》一课，郑老师巧设问题，以“同样的课桌，但测量结果却不同”引发孩子质疑，体会统一标准的必要性，认识长度单位“厘米”。通过动手操作、探究交流等活动学会测量物体的方法，进一步培养学生的空间观念和应用意识能力，促进学生深度学习。

崇平小学何颖老师执教活动课——《玩转周长》

城北小学张思雨老师执教《左右》一课

学府小学郑仁奇老师执教《课桌有多长》一课

在“统计与概率”领域中，梓潼小学胥梦迪老师执教《摸球游戏》一课。活动是儿童学习数学的一种基本方式，胥老师通过创设一个个好玩的游戏活动，把抽象问题具体化、简单化，培养学生猜测与推理的能力。学生经历“猜想-验证-分析-得出结论”的过程，注重数学思想方法的渗透，孩子们在活动中感知、体会可能性的大小。

梓潼小学胥梦迪老师执教《摸球游戏》一课

经过激烈角逐，学府小学郑仁奇老师和城北小学张思雨老师胜出，将代表羊马学区参加全市决赛。

一次耕耘，一次收获。本次青年教师赛活动为老师们提供了一个研讨、交流、学习、展示、提升的平台，促进了教师专业能力的提升。（黄小林 通讯员 刘虹佑 魏朝晖）