小班孩子正处在对色彩好奇、敏感的年龄阶段，他们喜欢缤纷的色彩，每个宝贝心中都有强烈的探索欲望，为了让孩子们更好的认识颜色、感知和探索颜色，成都市第十七幼儿园的老师们和小柚宝们开启了一段奇妙的色彩之旅。

察“颜”观色

大自然是什么颜色的？幼儿园又有哪些颜色呢？老师激发柚宝们打开了好奇之门，于是小柚宝们带着眼睛去旅行啦！

“快看，这个篮球网是白色的。”“哇，这里有好多的小花，都是红红粉粉的，叶子是绿绿的。”“你看，这个滚筒，是蓝色的哦，像蓝天一样。”……

回到教室，柚宝们意犹未尽，又将目光转移到了自己衣服上的颜色，他们的讨论越来越激烈。“我今天穿的是粉红色！这是我最喜欢的颜色，上面还有米老鼠！”“我的衣服是有点灰灰的，摸起来很舒服。”……

畅所欲“颜”

每个宝贝都有自己喜欢的颜色及独一无二的理由，他们迫不及待地想告诉老师、告诉小伙伴们自己的感受与发现：“我喜欢蓝色，因为有蓝色的天空、大海。”“我最喜欢红色，因为消防车是红色的。”“我最喜欢彩虹了，所以我觉得彩虹的颜色很漂亮。”……小柚宝们不仅大胆表达出了自己的感受，而且说出了理由，真棒！宝贝们用小眼睛观察发现了大自然中有这么多颜色，迫不及待地想和颜色来一次亲密的接触——玩颜色。

童“颜”童趣

准备好材料，柚宝带你一起玩转色彩！

用纸巾吸收彩色的水，打开会是什么样呢？柚宝们带着自己的疑问和猜想轻轻地打开，一阵阵“哇塞！”相继传来。“我觉得这个图案像一只小蝴蝶。”“这上面有蓝色和红色，像一辆消防车的颜色。”“上面有蓝色和红色，像早上升起的太阳。”……

孩子们喜欢五彩斑斓的色彩，在缤纷的色彩世界中，他们充满了好奇，且有强烈的探索欲望。成都十七幼教师从孩子的生活经验入手，通过看、寻、变、玩等多种渠道，激发幼儿对色彩的探究和兴趣。从而在活动中发展幼儿自主性、积极性、参与性，同时促进他们的观察力、创造力、审美能力等。生活即教育，教育即生活。孩子的生活中不缺少美，如何引导孩子们去发现、去认识、去创造，就是成都十七幼教育的方向和目标。（陈海燕 通讯员 江虹）