11月29日，“无臂乡村教师江声发代课村小18年，渴望有朝一日转正”一事引发关注。同日，云南省昭通市威信县教体局局长就此事回应称，由于政策限制，江声发无法转成正式教师，但考虑到其对乡村教师事业的奉献和热爱，未来将会尊重他的个人意愿，不会清退。

江声发是威信县人，1996年为抢修村里的电网，22岁的他被高压电击中不幸失去双臂。2003年，村里小学唯一的教师退休，高中学历的江声发被村民举荐为代课教师，“外面的老师不愿意来，我不去上课，孩子们就只能走很远的山路去外面读书。”没有双臂的江声发就这样踏上了三尺讲台，一个铝合金管子用布带紧紧地绑在他10厘米的残肢上，另一端绑着粉笔，一个人撑起了一所山村小学，并坚持执教18年。

“是这些学生给了我活下去的自信和勇气，身体允许的情况下，我想一直教下去。”如今已经47岁的江声发仍然是一名代课教师，他渴望转正。

对此，11月29日，威信县教体局局长回应称，江声发的事迹在当地非常受关注，但转正一事受限于政策要求，确实没办法实施，“一个是年龄问题，另一个是身体条件不允许，我们2003年时出台过一个代课教师转正的文件，其中对正式教师有身体上的要求，江老师不符合相关要求，我们也不能违反规定。”

他表示，虽然没办法给江声发办理转正，但教体局考虑到江声发多年来对乡村教育事业的贡献和热爱，并不会进行清退，“只要他的身体条件允许(继续任教)，我们会尊重他的个人意愿。”他告诉记者，江声发虽然身体残疾，但教学水平也一直符合要求。

此外，该局长称，虽然江声发无法享受到正式教师的待遇，但在其他政策上也会对他有所照顾，“比如残疾人补助、困难家庭补助等，符合条件的我们都会帮他申请的。”

同日，记者也联系了云南省教育厅，该厅办公室一工作人员表示，身体残疾者可以参加教师资格证考试，但教师资格认定还要看当地教体局的体检要求。

据了解，在《中华人民共和国教育法》和《教师资格条例》中，均未对残疾人从事教师行业有明确要求，但在《教师资格认定体检标准》中提及“四肢。两上肢或两下肢不能运动者，四肢残缺变形，行路步态跛行，上肢(特别是右手)残疾影响板书写字者”为体检不合格。

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