近两年学校青年教师激增，为检验青年教师的教学能力，促使其快速站稳课堂主阵地，成都市建设路小学枫林校区于2021年11月起，相继开展了各学科组2年内青年教师献课活动。

11月24日上午，枫林校区一二年级语文组陈祖韬老师、刘思源老师、包宇虹老师、张琴老师分别在各班献课，他们以多样的形式、独特的视角带来了四堂生动活泼的课堂。课后，枫林语文教研组进行集中研讨，总结过程经验，群策群力，为青年教师队伍的建设和发展提供了动力。

一年级二班的陈祖韬老师执教了《比尾巴》。整堂课根据低段学生学情，制定了合理的教学目标，教学环节之间衔接恰当，环环相扣，过渡自然。

二年级一班的包宇虹老师执教了《敕勒歌》。在执教过程中，包老师让学生知道了《敕勒歌》描述了一片辽阔、富饶的草原。开课之初，包老师由一张图片和语言的激情渲染让学生仿佛深入其境，一下子把学生带入到一千多年前的敕勒族生活的大草原上。

一年级三班刘思源老师执教《青蛙写诗》，教学语言亲切，在课堂教学中采用分角色、拍手打节奏等朗读方式激发学生的兴趣，让学生在学习课文的同时更好地理解掌握标点符号的意思和作用。

二年级二班的张琴老师执教了《狐假虎威》这篇寓言故事。在执教过程中，张老师创设情境，激发学生学习兴趣。让学生在情境中感受狐狸是怎样一步一步骗住老虎，吓跑百兽的，从而明白“狐假虎威”的意思。

本次献课活动为枫林语文组全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，为教研组的发展，教师队伍的建设和发展提供了助力。教研组全体教师积极参与听课，认真记录，体现了学校浓厚的教研氛围。

在互动研讨环节，献课老师的师父们分别从教学目标、如何突出教学重难点等方面做出了具体的教法指导，为青年教师提供了很好的学习范例，参与评课的老师们根据课堂呈现效果提出了相关建议，每位老师就如何转变方式优化课堂纷纷发表了个人看法，在讨论中碰撞出激烈的火花。

此次献课活动，既是青年教师实践的舞台，也是师父们传承技艺的舞台，更是学科组互学共研的舞台，青年教师们如何迅速站稳讲台提升技能，老师们如何真正依标扣本精准施教，如何巧用新教材创新教法是大家且行且思的命脉话题。（魏雅莉）