为了提升玉虹小学教师核心素养，落实“双减”政策，提高课堂质量，通过“同课异构”让老师们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理。11月25日上午，玉虹小学与刘晓牧名师工作室联合开展“落实双减 提质增效”同课异构赛课活动(二)在智慧教室如期举行，玉虹小学全体语文教师及工作室成员老师参加了此次活动。

玉虹小学的青年教师余玥和工作室的刘家银老师同课异构的是《雪地里的小画家》。两位老师的课堂精彩纷呈。她们充分利用西沃教学助手的各项功能，时而激趣，时而善诱，时而鼓励，尽显教师风采;处处点拨，各个击破，时时关注，又体现学生主体。让孩子们在语文的“雪地里”过足了“小画家”之瘾。得到与会教师的肯定。

玉虹小学的青年教师石静和工作室的吴婷老师同课异构的是《美丽的小兴安岭》。一个将“生字复习”内容以西沃教学助手里的游戏功能作为切口，一个以中国地图大开大合导入课题;一个层次分明，循序渐进;一个结构清晰，徐徐深入;一个尊重差异，注重引导;一个关注个体，循循善诱。她俩带着孩子们一起领略小兴安岭的四季之美，赢得了在场老师的好评。

此次教研活动，打开了教师的教学思路，彰显了教师教学个性，构出不同精彩，真正体现了资源共享，优势互补。（孙林馨）