为进一步践行基于课程标准的“教-学-评一致性”理念，强化“双减”政策下师资队伍建设，促进青年教师快速成长，2022年4月14日至4月18日，成都市双流区怡心第一实验学校开展了双流区“教坛新秀”赛课初赛活动。

本次赛课活动由学校专门聘请的督学以及行政领导、教研组长、备课组长担任评委，全校老师们积极参与课堂观摩，并在赛后就当堂展示课及时进行评课总结，共同研讨教学。

语文组

刘家琳老师执教的《荷叶圆圆》一课，重点突出，自然生动。抓住关键词品析课文，朗读指导有梯度。为学生的朗读搭建梯架，在趣味想象与琅琅书声中实现了“教-学-评一致性”。

李媛媛老师执教的《操场上》，课堂上动静结合，将“偏旁归类识字”教学贯穿其中，引导学生通过观察比较、动作演示等方法认识到提手旁和足字旁的意义，巩固了形声字的识字规律，同时积极引导学生增强体育锻炼意识。

梁莹蔚老师和任静老师同课异构《动物儿歌》，梁老师执教的课例中，将仿说和仿写贯穿于课堂始终，自然紧凑，课堂上注重趣味朗读，并带着孩子一起在课堂上即兴创作；任静老师执教的课例中，教学评价具体，教学方式多样，语言充满童趣。在学习活动中或随文识字，或多种方式朗读，让学生真正感受到学习是如此自然，如此快乐。

梁莹蔚老师

任静老师

数学组

吴美枢老师执教的《认识图形》，充分以学生已有的认知为支点，通过各种活动让学生经历从实物到想象的过程，帮助学生建立空间观念，语言评价精炼，使学生从已有知识上“跳一跳”生长。

初中综合组

冯玉娟老师执教的《判断密码正误》一课，以第二届校园足球联赛为主线设计教学环节，并通过“说一说伪代码”“画一画流程图”“写一写python代码”多种形式，将学生的抽象思维可视化呈现，体现信息技术学科特点。

艺体组

李斌老师执教美术课《写意花卉》

高晓雪老师执教《排球——正面双手垫球》

袁旺老师执教《小篮球——行进间运球》

邓秋林老师执教《篮球——行进间单手肩上投篮》

阙梦蝶老师执教《绿茵少年——趣味小足球》一课

陈耀辉老师执教《跳跃的游戏》

徐世娟老师执教音乐欣赏课《三只小猪》

王雨馨老师执教音乐课《猫虎歌》

张卓然老师执教《出壳了》

梅琴老师执教美术课《绘画游戏》

因为年轻，所以奔腾；因为情怀，所以热爱。每一次赛课中的挑战都是一次磨砺，每一次观摩和倾听都是一次学习。杏坛新木正是有了一朝一夕的锤炼，才能继续茁壮生长。愿本次赛课活动化作一阵东风，合着“双减”的春雨拔节而长！（江蕾 通讯员 唐淼）