为进一步加强中小学学生心理健康教育，做好疫情期间学生的心理防疫工作，进一步发挥家庭教育、学校教育与社会教育的协同育人作用，2022年4月19日，邵原镇段洼小学组织师生、家长观看线上疫情期心理健康教育系列公益讲座。

张佩指出人们通常有固定型和成长型两种思维模式。她说固定型思维模式的人倾向于认为能力是固定的，善于做自己擅长的事儿，尽量避免挑战，而成长型思维模式的人认为能力是可以改变的，倾向于拥抱挑战，敢于跨越困难，喜欢看到不一样的世界。王娟老师以“开展趣味心理活动，相伴孩子成长”为主题，为我们分享了许多精彩纷呈的趣味心理活动。

全校师生和家长通过对本次心理健康教育公益讲座的学习，增长了心理健康教育的知识，掌握了一些调适不良情绪的方法，进一步明确了疫情防控期间工作和学习的任务，为打赢这次疫情防控阻击战奠定了心理基础。

（通讯员 翟玉梅 供稿）