为进一步加强中小学学生心理健康教育,做好疫情期间学生的心理防疫工作,进一步发挥家庭教育、学校教育与社会教育的协同育人作用,2022年4月19日,邵原镇段洼小学组织师生、家长观看线上疫情期心理健康教育系列公益讲座。

张佩指出人们通常有固定型和成长型两种思维模式。她说固定型思维模式的人倾向于认为能力是固定的,善于做自己擅长的事儿,尽量避免挑战,而成长型思维模式的人认为能力是可以改变的,倾向于拥抱挑战,敢于跨越困难,喜欢看到不一样的世界。王娟老师以“开展趣味心理活动,相伴孩子成长”为主题,为我们分享了许多精彩纷呈的趣味心理活动。

全校师生和家长通过对本次心理健康教育公益讲座的学习,增长了心理健康教育的知识,掌握了一些调适不良情绪的方法,进一步明确了疫情防控期间工作和学习的任务,为打赢这次疫情防控阻击战奠定了心理基础。

(通讯员 翟玉梅 供稿)

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