为促进班务工作的再提升，1月16日上午，温江区实验学校在卓正厅举行了2021-2022学年度上期期末班务工作总结会。

大队辅导员陈雪老师带领大家一起回顾本学期精彩活动。夯实常规的每周一雅活动、年味十足的传统民俗活动、活力四射的大课间比赛、趣味十足的科技节等等，无不凝聚着班主任们的智慧与汗水，无不体现着温江区实验学校体验式德育的特色。卓雅成长，点滴汇聚，每一项活动都以“坚持五育并举，落实双减政策”为原则，在这些活动中，学生的综合素质得到了全面发展，学生的卓雅品质得到了显著提升。

班主任治班策略分享中，一年级九班的黄远希老师以《疫情下的班务管理》做分享。她围绕“如何督促家长填写每周健康台账”与“如何引导督促学生与家长做好居家隔离”进行交流。

四年级二班雷瑛睿老师分享《基于班情的心理班会设计》，谈了自己的经验，为下学期心理班会比赛奠定了基础。

六年级七班董召秀老师分享《班级学生综合素质评价经验交流》，她特别谈到了要充分发挥学生的主观能动性，让学生实现自我管理。三位老师的交流分享可操作性强，让大家收获颇多。

在温馨和谐的氛围中，学生发展中心刘丽主任公布了64个班的学期综合得分，分享了64位班主任工作时的精彩瞬间：洁雅打扫、静雅就餐、活力课间、礼雅排班……点点滴滴的光，将平凡的工作串成了最美的光环。

会议中德育副校长刘波向在座的班主任们表达了“四个一”：一份感动，感动于班主任们的无私付出；一份感谢，感谢班主任们的支持配合；一份拜托，拜托班主任们做到“四个坚持”——坚持正确的方向，坚持遵循规律，坚持协同配合，坚持常规常在。

此次班主任总结会中，张玉荣督学强调：在“双减”政策下，一定要落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”教育方针，用爱心、耐心、细心对待每一位学生，努力培养德智体美劳全面发展的新时代社会主义事业建设者和接班人。

党支部书记、校长罗建勇对全校班主任的工作进行了总结，启发与会人员思考：在召集者、组织者、推动者中，作为班主任该如何选择角色定位？相信在不断的总结和反思中，班主任们定会将理论与实践相结合，找到开启学生心灵大门的钥匙。（张红 通讯员 郑梦 杨美）