为给幼儿创设一个良好的生活、活动环境，满足幼儿自主游戏的需求，更好地发挥环境的教育功能，2021年12月1日至12月3日，西航港星月幼儿园开展了“主题背景下环境创设与区角材料投放”交流评比活动。

本次活动分年级组进行，聚焦共性问题开展观摩与交流。首先，在保教办的组织下，老师们一起走进班级区角活动现场。参照区域游戏评价标准，结合当下主题，从班级区域创设、区角材料投放、教师的组织与幼儿游戏情况等方面进行观察和记录。在观摩中，大家针对各班级亮点进行了现场的交流与分享。同时，结合儿童游戏实际，对区域活动中存在的问题提出了具体的建议。

观摩结束后，执教教师从“主题目标解读、主题与区域的结合、问题与反思”等方面，对班级在主题背景下区域游戏的组织与实施方面进行了较为全面的介绍。观摩教师们也各抒己见。

大班组在区域游戏中能将主题内容和目标很好地融入环境，真正实现了区域游戏的个别化学习与集体学习的有机结合。中、小班老师能针对儿童年龄特点进行有针对性的导入与过程指导，在游戏中关注幼儿的意识不断提高。

最后，冯园长组织三个年级组对本次活动所反映出的亮点及共性问题进行了梳理。建议各班级的优秀做法要相互借鉴分享，各年级组的共性问题要在接下来的时间里快速调整。真正实现以评比促交流、评比促提升的目的。

本次观摩评比活动，不仅为老师们提供了一个互相学习、互相进步的平台，也进一步引发了老师对区域环境创设的深度思考，更加明确在班级主题创设以及材料投放上需改进和提升之处。在接下来的区域游戏里，相信老师们都能通过集体智慧的碰撞，擦出更灿烂的火花。（江蕾）