带着对教育的思考，怀着对科研的热忱，12月8日，大邑县北街小学第十六届情趣教育科研周教师小课题研修课程活动在梦想中心举行。活动由北小教科室主任罗勇主持。参加此次活动的有北街小学分管科研副校长彭艳艳，科训处副主任杨莎，安全办副主任陈春，松潘小学科研团队骨干，各兄弟学校的科研骨干教师和北小小课题研究团队教师。

本次小课题研讨会主要有五大议程。第一个议程，彭艳艳副校长宣读2020年11月-2021年11月小课题研究结题名单。第二个议程，杨莎主任、陈春主任为研究结题老师颁发结题证书。第三个议程，彭艳艳副校长对新教师进行小课题研究培训。

教师成长的双翼，一是教学，二是科研。北小特别重视青年教师培养，年龄未满35岁以及进校不满三年的老师，要求人人有自己的小课题，所以每年都会有新鲜的血液注入小课题团队。今年，特殊的“双减”背景下，如何向课堂要质效，更引起了老师们深思，老师们根据自己教学中的疑惑、班级管理中遇到的困难等自身具体情况，提出了很多待研究的问题。

彭艳艳副校长带领大家，以“大邑县北街小学小课题研究立项思路导表”为依托，从研究问题的产生、研究题目的拟定、研究目标的确定、研究内容的选择、研究方法的使用、研究成果的提炼等方面做了详细的指导。彭副校长的指导，高屋建瓴，使老师明晰了课题研究的思路，对课题研究不再心存畏惧。

第四个议程，陈春主任对今年新申请立项的小课题进行指导。

2021年，北街小学罗勇、陈春、杨娜、蒲静、杨敏捷参加了大邑县科研种子教师1.0培训，并取得合格证书，这五个人经历了从题目确定到成果提炼的系统培训，收获很多。陈春主任结合自己的学习经历，研究心得，帮已申请立项的老师们修改小课题申请书，抓住老师们申请书中的问题，有的放矢地进行指导。

这一环节，激起了老师们探讨的高潮，蒲静、涂珍瑜、陈雨露等老师，主动将自己的申请书作为范例，进行自我剖析，在面对自己存在的问题时，虚心接受同伴的意见和建议，主动成长。

第五个议程，彭艳艳副校长作总结讲话。

彭艳艳副校长对活动组织的有效性给予高度肯定，对老师们刻苦钻研的精神给予高度赞赏，同时也对老师们提出了要求和希望：希望老师们从开始做到做好、做精、做出成果，切实解决自己教育教学中的困惑，让科研为教育服务。

北小老师们一直努力探索有效教学，高效课堂，不断研究“双减”背景下的提质、提效。相信有领导的支持、专家的引领，有全体小课题团队老师们的不懈努力，学校的小课题研究工作一定会迈上新台阶，为情趣教育研究催生新的生长点。（张红）