新闻回放

大学毕业生做带货主播，是新兴职业还是不务正业？对年轻人来说，带货主播其实是再普通不过的一个职业选择，不少应届毕业生投身其中，在直播间里书写自己的职场故事。

主持人语

直播带货是疫情期间迅猛发展的互联网衍生行业。如何引导其走向成熟，如何使其为毕业生提供更多机遇，值得关注。新兴行业代表的社会发展趋势与社会价值判断对青年具有深远影响。直播带货引起的社会争议不仅是行业发展问题，更是价值选择问题。东北师范大学三名学生对这一现象深入分析，一定程度上反映出青年的普遍认识，值得一读。

时至今日，以带货主播为代表的新兴职业已经不再是短暂风口，而是对传统商业模式的优化升级。《2021数字化就业新职业新岗位研究报告》显示，2020年微信生态蕴含的就业机会达到3684万个。这种以新一代信息技术为载体，实现线上线下融合发展的新业态新模式，为解决就业危机提供了可观的动力。回望电商等行业的发展历程，在初始阶段也存在不被社会接受和认可的问题，如今已然成为年轻人争相选择的就业领域和高薪行业。

青年群体积极投身于新兴职业，实现人生价值值得鼓励。特别是互联网的全面渗透，使个性化、智能化、精细化的服务人才更为紧缺。有调查发现，超七成年轻人愿意尝试新职业，愿意将自己的兴趣爱好和生活技能发展为职业。

以兴趣为导向，掌握先进的职业技能，有利于更好地踏上新职业正轨。同样重要的是，毕业生要掌握职业选择的主动权。新兴职业的兴起既是时代助推的结果，也是各行业发展态势的呈现，毕业生应及时调整心态，主动适应时代变革。事实上，新兴职业新奇却并不一定陌生，如在线学习服务师、信息安全测试员等依托网络技术提供社会服务的职业，是对日常生活中传统岗位的再升级。随着时代的发展，新兴职业也会变成传统行业。青年群体不断自我精进，才能把握时代机遇。

不可忽视的是，新兴职业也可能由于行业自身潜力不足，或者缺少相关制度规范和保障机制等不稳定因素而迅速被社会淘汰。毕业生在就业时切忌盲目，最好选择国家认可的新兴职业，用努力惊艳时光，实现人生价值。

《中国教育报》2022年03月15日第2版