为了贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神。成都市泡桐树小学西区分校(以下简称：泡小西区)水墨画课题组真抓实干，围绕学校美育开展了一系列区域联动研讨活动，推进学校美育教育科研大步迈进。

大美术观——多维度发现美、欣赏美、表达美

为了多渠道培养教师的才、思、情、趣，带领老师们从美好的事物当中寻找美，愉悦身心。10月25日，泡小西区秦伟、黎云靥、杜柳薏老师走进东城根街小学c区参与由成都市特级教师、青羊区美术教研员匡敏老师主持，一斗老师主讲的《大美术观》主题讲座。

在主题讲座中通过对纸、绘画材料、作品、环境的品读，引导参与师生通过欣赏、感受，从而感受生活中处处都存在美。对于人们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现，只有用心发现美，才能探索教育的美、追求教育的美，达到以美育人的目标。

美育交流，共同成长

10月27日，为推进泡小西区市级课题《依托水墨画工作坊区域联动推进学校美育研究》的进程，为课题中期答辩做好充分准备，课题组成员陈蕾、黎云靥、杜柳薏、尹乐老师在课题负责人秦伟老师的带领下在水墨工作坊进行交流总结与完善工作。

秦伟老师介绍近期研究的主要工作，并请大家分享各负责版块的研究进展情况，对各模块的重点、细节进行详细的总结。老师们利用研讨时间相互学习进步，不断完善课题，为中期报告做好准备，研讨的过程是大家共同成长的过程，也是实现个人提升和团队成长的过程，相信通过课题组一系列活动研讨和坚持以美育人的初心，美术老师们能在教育教学、教育科研、推进学校美育工作等方面更上一个台阶。

区域联动，新路探讨，以美育人——四校区域联动的工作坊交流活动

10月27日，在课题负责人秦伟老师的带领下，三校(泡小西区、泡小境界、崇州济协小学)区域联动到同辉国际小学参观该校的木艺工作坊和陶艺工作坊。

同辉国际小学李雪媛老师、祁娜老师陪同泡小西区秦伟、泡小境界尹乐、崇州市济协小学谢丽平校长和美术教师一行深入了解了两个工作坊的建设和学生课程开发及设置，对教师发展现状和困惑进行了交流。在校园中，工作坊教学活动的作品随处可见，处处可见工作坊活动对学校美育工作的促进痕迹，学生在美的氛围中得到美的熏陶，健康成长。如何在工作坊开展丰富的教学活动，促进学校美育工作，使师生都得到发展，大家发表了各自的思考和见解，收获颇丰。

新时代新美育——区内城乡学校联动，学校美育与社区美育联动共融

10月29日，四川省教育科学研究院艺体所所长冯恩旭主持以“城乡学校联动，学校美育与社区美育联动”为主题的沟通讨论会，来自青羊区社区教育学院青少年宫的柏恒主任，泡小西区的秦伟老师和文翁实验小学的领导和美术老师参加了现场区域联动活动，大家就美育资源的开发、美育资源的共享、美育教师的培训、城乡互动、学校社区联动等方面展开了交流。冯恩旭所长在简短回顾四川美育成绩后，就面向四川美育的未来结合大家现在的工作做了方向性指导。

区域联动，及时总结

11月15日下午，泡小西区水墨课题组老师、泡小境界尹乐老师、济协小学谢丽平校长、戴志容老师通过线上腾讯会议参与了《区域联动下依托水墨画工作坊推进学校美育研究》中期报告交流活动。

专题会议中，秦伟老师介绍课题主研人员，接着从课题来源、概念界定、研究设计、研究进展、阶段性研究成果、研究效果、反思等方面进行详细讲解，并对研究前期中获得的成果进行了分享与讨论。课题组成员认真聆听，记录重点，详细了解课题研究的各项进程及中期成果。接下来课题组成员杜柳薏、黎云靥、陈蕾围绕小课题内容(研究点、个人的研究课例、专业提高思考)做后期的计划安排。课题组成员尹乐老师作为区域内联动学校的美术老师，就课程资源的研发与课堂实践进行了进一步规划。课题成员济协小学谢丽平校长对此次区域联动扶助乡村美育活动如何促进济小校园文化艺术的发展作出规划与期望，并表示将积极主动地与泡小西区进行深入的交流联动，将“以美育人、以美化人、以美培元”落到实处。戴志容老师对课题组下一步计划进行总结提炼并寄予期望，老师们讨论成果互相分享，共同讨论，交换意见，进而凝聚意识，推进课题研究和学校美育工作。

此次研讨活动对前一年课题组所做的成果进行总结，并对接下来的工作落实到人作出规划。学校坚持以美育人，以学生发展为中心，整合美育资源，强化实践体验，形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。

区域联动学校美育研讨系列活动的开展，初步形成开展区域联动促进师生成长、学校美育资源优化的策略。相信通过泡小西区开放格局下的区域联动，学校美育的各项工作将更加的深入，迈上新的台阶。（赖波 通讯员 杜柳薏）