湖北中医药高等专科学校今年共迎来577名临床医学大一新生

11日中午，太阳炙烤下的荆州，唐文强赶到湖北中医药高等专科学校新生报到点，放下行李，擦了擦额头上的汗珠，排队等候报到。这一天，18岁的他正式成为一名医学大学生。

唐文强就读的专业是临床医学，准确地说是临床医学(村医计划)，学历为普通全日制专科。毕业后，将以大学生村医的身份走进家乡村卫生室，最低工作年限为5年。

包括唐文强，湖北中医药高等专科学校今年共迎来577名临床医学(村医计划)的大一新生。这些新生中，超本科线的有28人。

荆州两次追加招生名额

一开始还担心完不成招生计划，

没想到超了100多人

“怎么也想不到，很意外。”谈起今年“村医计划”的招录情况，湖北中医药高等专科学校招生就业处处长谢平连连感叹。

7月30日，湖北省卫生健康委、湖北省教育厅印发的《万名大学生乡村医生配备项目2021年定向培养实施方案》明确提出，从2021年起在全省范围内实施委托定向培养大学生乡村医生计划，其中2021年16个市(州)拟培养1508名，分别在10所具备临床医学专科专业招生资格的院校实施培养。招生录取工作安排在高职高专普通批次进行。

湖北中医药高等专科学校是10所参与大学生村医培养的院校是之一，该校承担武汉、荆州、十堰、天门、潜江五地的委培任务。其中，武汉80人、荆州233人、十堰100人、潜江30人、天门30人，共计473人，约占2021全省总培养人数的三分之一。

“实际共有577人来校报到，比省里定的计划招生数多了104人。”谢平拿起新生名单感慨，一开始还担心完成不了招生计划，没想到还超了这么多。让谢平更惊喜的是，在今年“村医计划”的招录工作中，荆州曾两次追加招生名额。

“荆州最初定的招生计划是165人。”谢平告诉记者，“7月6日至20日，荆州各县市区卫健局汇统计报名数据时发现，报名人数已超过原定计划。”谢平说，学生愿意到基层去，这个愿望是美好的，“我们尽量去满足”。7月30日，经申请批准，湖北中医药高等专科学校面向荆州的招生名额追加为233人。招生计划随后再次增加，是在湖北省启动高职高专志愿填报后。最终，该校面向荆州共录取295名报考“村医计划”的学生，实际签约294人。加上武汉、十堰、潜江和天门四地，该校共落实577人。

记者从黄冈职业技术学院、湖北三峡职业技术学院、襄阳职业技术学院、荆楚理工学院、湖北职业技术学院、湖北科技学院、随州职业技术学院、湖北恩施学院、仙桃职业学院另外9所院校了解到，基本上都完成招生计划。

为什么选择读村医?

现在农村条件很不错，国家的帮扶和待遇让人安心

被录取到“村医计划”的新生，几乎都是00后。“为什么选择读村医?”当记者抛出这个问题时，他们的回答各不相同。

来自十堰的张振阳，高考超本科线76分，是湖北中医药高等专科学校“村医计划”录取分数最高的学生。“爷爷奶奶身体不太好，我想以后留在他们身边，也希望能利用自己所学的医学技能帮他们治疗病痛。”18岁的张振阳内向腼腆，很懂事。他说，自己从小和爷爷奶奶生活在一起，家里还有两个弟弟，将来的经济负担不小。选择读村医，不仅可以省去学费，毕业后还能直接工作，是个不错的选择。

湖北省对这批定向培养乡村医生大学生一系列的优惠政策，是吸引众多学生报考的主要原因之一。据湖北省《万名大学生乡村医生配备项目2021年定向培养实施方案》，对录取的定向培养乡村医生大学生，在校学习期间，免收学费并按协议补助生活费;毕业后，按照协议安排到所辖县域村卫生室工作;符合条件的经考录纳入乡镇卫生院事业编制管理，享受政策规定相应待遇。

17岁的李想来自武汉黄陂，她的父亲告诉记者，现在的农村不比以前，各方面的条件都好很多。“孩子毕业后，如果有能力还可以纳入乡镇卫生院事业编制管理，国家各方面的帮扶和待遇让我们安心。”

“我们村里现在只有一位60多岁的老村医，守护了村民健康几十年，如果以后我能和他一样，接力为村民看病，是一件很有成就感的事情。”李想说，做村医离家近，还能帮衬父老乡亲，很满足。

同样来自武汉黄陂的唐文强高考考了455分，他报考医学完全是出于兴趣。“我本科批报的基本上都是与医学相关的专业，但都掉档了。后来看到班级群里老师发来有关‘村医计划’的文件，像被天上的馅饼砸到了一样，特别开心。”如今唐文强离梦想又近了一步。

如何留住大学生村医?

很多家长希望地方能出台

更具体的政策细则

今年，湖北中医药高等专科学校开设了12个“村医”班。这是该校第一次为培养大学生村医而独立编班。

早在2016年，学校就与荆州市江陵县、公安县卫健局签订协议，开展乡村医学生培养工作。至今，共为两地培养大学生村医66人。“之前学生人数少，所以就没有编班。”该校医疗系副主任曹礼荣说，今年开班后，给学生授课的都是骨干教师，教学框架更系统，课程体系更优。

曹礼荣特别介绍，今后的课程会针对基层医疗卫生事业需要，增加本地区常见病、多发病、地方病的诊疗防控、中医常用诊疗技术等教学内容，加强全科医学理念和专业素质培养，构建与农村医疗卫生工作相适应的课程体系和教学内容。

3年时间，学生要学得好;毕业后，学生也要留得住、干得好。

今年年初，《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》中明确提出，要全面推进健康乡村建设，提升村卫生室标准化建设和健康管理水平。

近年来，在湖北，近4000名大学生村医陆续上岗。据统计，截至2020年底，湖北省共有乡村医生3.9万余人，大专以上学历仅占10%。