基于幼儿的年龄特点和劳动能力，结合一日生活，让幼儿在劳动体验中学习、认知、思考、实践与探索，养成热爱劳动的好习惯，学会用眼睛去发现生活，用双手去探索世界，用智慧创造未来。在五一劳动节来临之际，四川天府新区科学城幼儿园开展了“劳动教育周”系列活动，帮助幼儿体验劳动的快乐，学习劳动技能，增强为集体服务的责任感。

班级劳动乐参与

劳动肯定少不了老师的参与，老师带着孩子们为班级卫生热火朝天的忙活着。从擦桌子、扫地、擦拭整理玩具、拖地等小事做起，孩子们都在争做班级小能手！

种植园里大带小进行劳动体验

粮食来之不易，孩子们争做照顾蔬菜的小小劳动者，体验农民伯伯劳动的过程。

功能室的小帮手

劳动扎根于日常生活中，孩子们将劳动情怀厚植于心中。在美好的春日阳光里，一起将功能室变得更加干净整齐。

社区劳动服务

在我们身边有许多不同职业的劳动者值得尊重和敬佩。幼儿首先接触的是生活环境和周围的人，小小劳动者们走进社区，小小的身躯，大大的力量，孩子们认真劳动的样子真美！

自理小能手评比

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“儿童应具有基本的生活自理能力。”自理小能手评比大赛上，孩子们叠被子、清洗水果盘、整理午睡衣物、收纳口罩、穿脱鞋袜……通过体验劳动的快乐，学习劳动技能。

家庭劳动“我爱我家”

幼儿是家庭中的一员，要引导孩子做一些力所能及的事情，为自己的家庭出一份力。

劳动教育能够满足幼儿的发展需求，有利于培养幼儿的自理能力、独立人格和劳动习惯。孩子们在劳动中收获快乐，懂得尊重和珍惜劳动成果，积极参与到劳动中来。在日常生活中，要让幼儿自己动手，养成自己做事的好习惯，从中体验自我服务的乐趣和感受成长的快乐，树立劳动最光荣的意识与做事的责任感。

劳动是一种美德，更是一种修养。孩子们在劳动中不断提升自己，用自己的实际行动将“劳动最光荣”的美德传承下去。（黄小林）