荥经县教育局聚合多方力量，提供多样课程，强化过程管理，确保课后服务提质增效。

“校内+校外”优化师资。建强艺术专业教师“主力军”。依托名师工作室平台，“专家引领+同伴互助+个人研修”相结合，开展“四个一”活动，通过专题讲座、示范课展示、微课题交流、教学随笔，提升教师专业素养。培养艺体骨干教师25名。建立校外补给“加油站”。联合县团委、妇联、关工委、文体旅局等单位，聘请艺术类教师、学生家长、非物质文化遗产传承人等社会专业人士及社会志愿者50余名，开设书法、曲艺、黑砂制作等兴趣社团20余个，实现师资专业化、多元化。

“1+2+N”丰富课程。聚焦学生核心素养培养，实行“必修+选修”模式，提供“1+2+X”菜单式课程列表。开设1节基础服务课程，巩固校内基础，实施个性化辅导。开展“体育+艺术”技能培训。参照教育部办公厅《关于体育、艺术“2+1项目”实施方案(试行)》，开设艺术、体育领域课程200余门，涵盖田径、球类、声乐、器乐及中国传统艺术等科目,促进学生掌握2项运动技能和1项艺术技能目标。开发自然教育实践课程。依托“一带五线七点”全域自然教育体系，设置科普探险、非遗文化、农耕历史、红色教育等领域课程100余门，拓宽学生视野。

“激励+督导”确保实效。共享经验。开好开学专题培训会、期中现场观摩会和期末总结分析会，通过培训学习、实地观摩,分享成功经验。依托“学生艺术节”平台，29所学校通过文艺展演、制作宣传栏等形式，展示学校服务成果。征集县级优秀案例10余个，表扬特色学校4所。强化督导，实施责任督学包片区挂牌督导，通过“问卷调查+查阅资料+教师座谈”梳理问题症结，约谈学校主要负责人，提出整改意见，强化过程性管理，确保服务实效。