班主任是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量。为了进一步提高班主任工作能力，增强班主任整体素质，强化学校德育工作和班级管理水平，提升班级管理工作的针对性和实效性，12月23日上午，四川天府新区第四小学(以下简称：天府四小)召开了以“关注细节 期待精彩”为主题的班主任会议。

会议开始，学生发展服务中心主任张晓雅针对课间休息时可能发生的安全隐患进行了提醒。张主任强调，“和而不同 各美其美”是学校的办学理念，要让“美”贯穿学生的学习和生活。班主任要引导学生下课文明玩耍、不奔跑；上下楼梯有礼让行、不拥挤；爱护学校公物、不损坏。做一个名副其实的“和美少年”。

接着，张主任对班主任进行了“微培训”。她告诉每一位班主任，要管理好一个班级，要靠智慧。每个孩子都是一支“潜力股”，要善于发现每个孩子在班级中的位置，让学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。

在班级管理过程中，要重视学生的共性。可以有效利用班会课，组织开展专题性活动，可以和学生交流学习方法，进行意志教育，讨论如何做时间的主人，或进行习惯养成教育，使学生养成良好习惯，受益终身。

最后，教育教学研究院副主任杨文艺和大家进行了期末班级管理的工作交流。杨主任说，班主任要学会在繁琐的工作中修炼、强化自己的能力，灵活处理各项任务，以达到高效率办公的目的。

她还强调：“工作是生命最朴素的状态……管理的精细化就是在习以为常处下功夫……”作为班主任，做好分内之事就是生命的一部分，要注重班级管理中的细微之处，在细节处发现问题，在问题中总结经验。

班主任老师身处教育教学第一线，与学生接触最密切，对学生影响最深远，此次会议时间虽短，内容却夯实，班主任老师们在认真记录的同时，心里都在思索班主任工作的新方式新方法，为全面提升学校学生素质的培养而努力。（魏雅莉 通讯员 唐熙）