近日，成都市双流区实验小学《乐思数学课堂教学实践研究》课例研讨暨新老师亮相课活动在学校溢真楼四楼教学研究中心拉开了帷幕。数学组全体老师和双流实小教育集团兄弟学校的教师代表参与了本次活动。四川省教科院周林教授亲临指导，祝波校长、林琳副校长和课教处胡伟主任全程参与活动。

本次亮相课活动一共有四位老师献课。商文钰老师和一年级一班的孩子们带着大家走进了第六单元第五课时《小明的一天》。课堂中，商老师和孩子们一起探索“时间的奥秘”，通过有趣的活动设计，商老师将认识整时与半时的任务交给学生，极大激发孩子们的学习热情和兴趣，让学生在活动中感受时间在生活中的应用，既体现了新课标要求，也展示了乐思数学的课堂教学主张。

袁代军老师和五年级一班的孩子们为大家带来了《猜猜是奇还是偶》。这节课，袁老师从有趣的数学游戏开始，到揭示游戏背后的数学道理，再到生活应用，完美的呈现了数学本身的魅力。

何丹老师带来的是北师大版一年级上册第五单元第二课时《上下》。整堂课条理清晰、活动丰富，何老师设计了孩子们喜欢的猜一猜、我说你摆、找一找、说一说、猜宝物、送信等活动。孩子们在丰富的独立学习、合作学习任务中，不断思考、大胆发言，真正感受到了“乐思”数学之乐，课堂中孩子们乐于思考、乐于合作、乐于分享、乐于表达，成为了“乐思数学”的小小数学家。

凌李雄老师执教的是六年级上册《百分数应用二》一课，凌老师以我国高速发展的高铁视频引入课题，不仅引起了孩子们的学习兴趣，更重要的是激发了孩子们的爱国情感。

课堂中，双流区实验小学孩子们的表现得到了专家和与会老师的高度赞扬。这些孩子在课堂上积极主动投入到学习活动中，数学语言表达完整规范，简洁明了，书写工整，答语完整。同桌及小组合作认真高效，体现出了互帮互助，每个孩子都在高度参与。为孩子们点赞！观课组的老师们带着“基于课堂观察的实证研究”的六个观察点(小组合作、时间计量、单生应答、作品分析、任务投放、学生游离与投入状态)走进了四位老师的课堂，坐到学生中间，探寻课堂究竟发生了什么。

课后，在胡伟主任的组织下，观课老师分别从各自选择的课堂观察维度，阐述课堂上观察到的现象，根据学生的学习情况进行实证研究，精准分析教师的教学设计和教学行为，并提出教学改进建议。在研讨活动中，胡主任提出：“我们的新教师应该深读、深研教材，聚焦数学核心素养的同时，追寻乐思数学课堂教学主张的落地。”周林教授针对新教师亮相课，重点指出研读教材教参的重要性，为学生提供适合的学材和精心设计学习活动都是促进学生发展的重要步骤和手段。学科教研组在常态的研讨活动中，要用课堂实证的精神，对课堂发生了什么进行深入剖析，促进师生可持续发展。

最后，祝校长给予本次活动高度肯定，老师们准备充分、课堂精彩，不仅彰显了实小新教师的专业素养，更展示了学校教研团队的集体智慧。同时，祝校长希望老师们更加重视在学科教学过程中育人，注重孩子的思想品德发展，在合作中学会倾听、学会质疑、帮助他人、尊重他人，从数学教学走向数学教育。

此次活动，不仅使新教师受益匪浅，也让所有听课者收获满满。在研讨中，增强了教师之间理念、经验的交流，为帮助新教师的成长起到了很好的促进作用。期待在“双减”这一大的背景下，在全体教师的共同努力下，实小教育教学质量更上一层楼！（江蕾）