为了加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，将教育教学落到实处，家访工作已经成为教师们的常规工作，在学校德育处的引领下，四川天府新区太平小学四年级组教师将这学期入户家访的工作做得更细致、更扎实。

该组教师为更好地了解学生学习情况、生活情况，利用下午下班时间、周末时间，对各类学生进行入户家访，做到班上每个孩子都家访到，有些孩子还进行多次家访。年级组还组织科任教师一同走进学生家中，让孩子们健康全面地发展，做到教师全员参与，入户到每个孩子家中。

2021年10月底开始，四年级组教师继续分班进行家访活动，家访前各班主任对班上学生进行了详细分析，将还没有家访过的孩子或者是近期学习状态、习惯方面有一些小问题的孩子一一列出，确定家访对象及合理的路线，梳理与家长交流的具体问题，确定家访的目标。

每到一户，班主任老师、科任老师与家长亲切交流，了解孩子的家庭情况、学生节假日生活安排以及家长在教育孩子方面存在的困惑，同时也就孩子在学校的学习、思想、行为习惯等情况和家长进行交流，共同探讨家校今后应该采取的一些教育措施。此外，在家访中，老师们还特别对家长、孩子进行了上学放学等的安全提示，提高安全意识，希望每一个孩子都能健康、安全、积极阳光地发展。

家访工作是学校教育与家庭教育有效连接的主要途径，通过家访活动，拉近了教师与家长之间的距离，便于今后在教育中达成共识形成合力；通过家访，也让教师掌握了学生家庭教育环境的第一手资料，更加了解学生和家长行为背后的动机以及一些问题的成因，为今后学校工作策略调整提供了依据；通过家访，教师们为留守儿童、单亲孩子、经济困难家庭、学困儿童……送去了一份亲情和关爱，坚定了他们战胜困难的勇气和信心。

愿此次家访活动的开展，能给孩子们带去温暖，传递力量，让每个孩子都能在学习、生活中扬帆起航！（黄小林）