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为切实降低学生考试压力，教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》。30日，在教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚强调，《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。

“分分分，学生的命根;考考考，老师的法宝。”长期以来，考试分数是很多老师和家长评价学生的重要标准甚至唯一标准，一旦学生考试分数拖了班级后腿，一些老师往往不给好脸色。比如，2016年，云南昆明武成小学国福分校一年级某班老师，要求期末考试语文96分以下的同学站到讲台上向96分以上的同学道歉，说自己“拖后腿了”。

从教育科学角度说，义务教育阶段的学习重点是基础知识和各种良好习惯。减少考试，小学一二年级取消纸笔考试，是对过去小学阶段过度实施应试教育的纠正，是回归育人本质。

教育家叶圣陶曾说过，“德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯，劳育就是要养成良好的劳动实践习惯。习惯就是素质……”拉开孩子差距的，往往不是智商，而是各种良好习惯。小学一二年级取消笔试，可以直接降低学生课业负担，有利于推动老师和家长将教育重点转向小学生各种良好习惯的培养。

孩子的学习和成长有其科学规律，不同年龄段的教育重点理当有所不同。小学一二年级阶段，是培养孩子良好习惯的关键期，一旦错过，再进行此类教育，往往是事倍功半。对此，家长和老师都要转变观念，真正回归到育人、树人的路径上来。(张立美)