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开学第一天，成都市青羊区天府幼儿园锦绣园大一班进行了“愉快的暑假”谈话活动，小朋友们谈到自己的假期生活。除了新奇的、开心的事以外，他们还聊到了这个假期共同的烦恼——限电。电是从哪里来的呢？为什么会发生停电？停电会给我们的生活带来哪些麻烦……小朋友们你一言我一语，激烈地讨论开来。教师发现小朋友们对电产生了浓厚的兴趣，于是大家决定一起去探索电的奥秘！

停电到底有哪些麻烦？在小朋友们七嘴八舌的讨论中，大家发现停电对人们的生活带来了各种不便。经过讨论，小朋友们对电产生了各种疑问和好奇。于是他们带着这些疑问，回家跟爸爸妈妈一起做一个大调查。

小朋友们和爸爸妈妈一起搜集资料，完成了生活中“电的作用”和“电对应的电器”这张调查表。经过调查，大家发现电对人们来说可真重要啊！这也引发了他们对于电的探究兴趣。

经过分享自己的调查表，小朋友们对电是怎么来的充满了兴趣。通过观看视频小朋友了解到了不同的发电方式，原来可以通过水力、火力、风力等不同的方式获得电的来源。小朋友提出了想用自己设计出的图纸搭建不同的发电站。

《纲要》中强调：科学教育的内容应从身边取材，引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。于是，教师以“神奇的电”为线索，尊重幼儿的兴趣和发展需要，生成了一系列的探索活动，激发幼儿好奇心和科学探索的欲望。教师创设适宜的环境，投放合适的材料，让幼儿自由探索，极大地激发了幼儿探索的欲望。（孙林馨）