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为了做好幼小科学衔接，深入开展幼小教育研究，成都市锦江区东华小学与华兴幼儿园于近期开展了“幼小共研，双向衔接”联合教研活动。

2022年10月13日上午，华兴幼儿园的老师们，由李亚婷主任带队走进东华小学，深入一年级课堂，开展对一年级学生学习行为和方式的观察研究，深入了解孩子进入小学后的相关变化和不同要求，为促进幼儿大班与小学的教育衔接做充分准备。

10月20日，锦江区东华小学四位一年级班主任，走进华兴幼儿园，深入幼儿课堂，观摩了黄小莉老师组织的《数字接龙大闯关》教学活动，并与幼儿园的老师们开展了幼小衔接教育研讨，进一步深化了两校的幼小衔接工作。

黄老师设计的“数字接龙大闯关”课堂游戏，既体现了游戏化、活动化的幼儿教育特点，也展现了教师高超的课堂组织能力和教育艺术，使幼儿的思维、语言、习惯在学习活动中不断得到提升。

课堂上，孩子们展现出良好的精神面貌与学习状态，坐姿端正，互动积极，发言自信，活动有序，表现出幼儿在长期的学习活动中养成了良好习惯，获得了较好的学习能力。

随后，两校老师召开了专题研讨会，老师们围绕学生在不同时期的课堂行为、专注程度、学习方式、思考能力、教学组织、课堂特点、师生关系等进行了研究，就幼儿园大班与小学一年级的衔接教育工作进行了讨论与交流，提出了深入推进两校幼小衔接工作的相关措施。

本次联合教研活动在孙殊玉园长和陈婷婷校长的关心支持下，取得了圆满成功。（李永）