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“花开有时，衔接有度。”四川天府新区第一幼儿园(以下简称：天府一幼)全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循儿童身心发展规律和教育规律，以“一起探索无限可能”办园理念为核心思想引领，牢记教育初心，潜心培幼育人，依托“小主人，大发展”课程，培养好探究、善发现、勇创造、有爱心的新时代幼儿。

为实现入学准备的合理期望，天府一幼以课程质量为抓手，坚持“研与思、思与行、行与果”的幼小衔接工作思路，开展了丰富多样的活动，助推幼儿全面发展……

一是身心准备，天府一幼以抓住关键环节为切入点，全面提高幼儿身心发展。通过走入小学、幼儿自主服务活动、运动月活动，助力幼儿养成爱运动的习惯，习得会运动的能力，建立稳定的情绪状态，以积极阳光的态度迎接小学生活。

二是生活准备，天府一幼以一日生活为线索，助推幼儿做自己生活的小主人。通过班级小值日生、每周劳动日、劳动月主题教育活动，助力幼儿良好生活习惯的养成。

三是社会准备，天府一幼以儿童本位为方向，促进幼儿关键性经验发展。通过长廊项目游戏、天气播报小达人、故事大王等活动，培养幼儿的交往合作意识，逐步养成诚实守规、热爱集体的良好品质，充分激活和发掘幼儿的发展潜力。

四是学习准备，天府一幼以专项连续活动为目标，助推幼儿深度学习。在“我要上小学”主题活动中，研讨生成社会体验活动《一分钟》、语言游戏《有趣的田字格》、实践操作《我的小书包》等教育活动；在长廊环境创设项目活动中，让幼儿去判断、去选择、去计划、去行动，给幼儿提供独立尝试、自主探究和自主发现的机会，呵护幼儿好奇好闻的学习兴趣，并通过形式多样的活动，培养幼儿良好的学习习惯，帮助幼儿成为自己学习的小主人。

天府一幼以“一起探索无限可能”的办园理念，帮助幼儿成为自己生活的主人、自己学习的主人和自己发展的主人，期望孩子们从幼儿园到小学，遇见更好的自己，感知美好的未来。（孙林馨）