2021年12月23日，“李岚名师工作室”成员汪晓晶老师代表成都市胜西小学语文组参加了2021年成都市青羊区教师教学技能“作业设计”大赛决赛，最终以优异的表现荣获一等奖。

本次比赛以《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为指导，以控量提质为目标，以作业增效为导向，以学生发展为根本，进一步落实“双减”和“五项管理”要求，把“轻负高质”落到实处。大赛分为初赛和决赛两场。

在准备初赛阶段，汪老师在工作室领衔人李岚老师的悉心指导下，和名师工作室成员进行反复研讨，针对小学二年级的学生年龄小、学习兴趣浓，但主动性不强、自理能力差，厌烦呆板生硬的作业，喜欢生动有趣的实践类活动的特点，以孩子们对大人常用的网络社交工具的兴趣为出发点，把语文作业的设计与学生生活紧密联系，最终设计出了题为《我的朋友圈》的开放性实践类作业，不但巩固了语文基础知识，还充分调动了学生参与的积极性，全面发展了语文能力。这份既有创新性，又有可操作性的作业设计，在青羊区作业设计大赛语文组30个参赛学校作品中脱颖而出，顺利进入决赛。

决赛当天，汪老师带着精心设计的演示文稿和学生的作业成品，在专业评委面前，用准确精炼的语言进行了作业设计的阐述，展示效果良好，获得了评委们的一致好评。

《我的朋友圈》实践类创新作业，包含必选、自选和心情分享三大板块。在鼓励学生多阅读，去品味语言文字的魅力，感悟文字背后的大千世界和温情人间的同时，又提高了学生的写作能力，学会用准确的语言表达自己，让文字成为治愈自己和他人的有利工具，让这项作业成为学生了解自己、悦纳自己的美好记忆。

特别是作业最后一个分享环节，学生还可以将自己完成好的作业，带到班上与同学们进行分享，为学生的社会交往提供交流分享的平台和空间，让他们结交良朋，从人际交往中学会为人处世。

落实“双减”精神，最重要的还是要在“提质减负”的主阵地——课堂教学上做文章；同时，加强对学生作业的科学性、综合性、实践性、创新性等方面的研究，加强家校沟通与合作，推进家校共育，才能确保“双减”政策的落地生根，确保立德树人任务的根本落实。（赖波 通讯员 汪晓晶）