身体素质好，具有体育特长的考生在高考时有三个方向可以选报：一是体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、体能训练、冰雪运动、体育旅游专业招生(统称“体育教育等体育专业”);二是运动训练、武术与民族传统体育专业招生;三是通过高水平运动队录取进入高校后进行普通专业学习的招生。考生要结合自身具体情况，全面梳理招考政策，科学合理选报。
一、报考条件
体育教育等体育专业对体育能力成绩要求不是很高，只要是具有一定的体育运动基础，热爱体育事业即可报考。
运动训练、武术与民族传统体育专业对体育成绩、运动项目有较高要求，须具备二级以上运动员等级水平才能报考。
高水平运动队招生对体育能力要求更高，不仅要具备国家二级(含)以上运动员水平，还必须是在市级以上比赛中获得集体项目前六的主力或个人项目前三的人员，或者获得国家一级(含)以上运动员或近三年在全国(或国际)集体项目比赛中获得前八的主力队员才能报考。
二、报名方式
报考2022年体育教育等体育专业考生，在“北京市普通高考报名系统”中直接选报体育教育等体育专业即可。
运动训练、武术及民族传统体育专业除了需要参加北京市普通高考报名，还须在“中国运动文化教育网”或“体教联盟APP”中“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育教育等体育专业招生系统”中进行注册(验证考生报名资格)和报名。注册报名分冬季与夏季项目，一般冬季项目时间在2021年12月进行，夏季项目在2022年2月至3月进行。
报考高水平运动队，一是须参加北京市普通高考报名，二是根据体育专长项目的不同须报名参加全国统测或招生院校测试。
三、招生考试
三种不同途径体育专业招生都须参加文化课和体育专业考试。
体育教育等体育专业文化课考试，考生须参加语文、数学、外语三科全国统考和北京市普通高中学业水平等级考三个科目的选考。由北京市统一命题，考试时间为6月7日至10日;体育专业考试分面试和专业考试两部分，面试内容有身高、仪表(五官、体形)、协调性、柔韧性等，专业考试包括四项身体素质(100米跑、绕杆跑、立定跳远和原地推铅球)和一项自选专项技术考试。
运动训练、武术及民族体育专业文化课考试，考生须参加教育部考试中心组织命题的语文、数学、政治、英语四个科目文化课考试，不参加北京市统考，考试时间一般为4月中旬;体育专业考试分全国统考和分区统考两种方式，由体育总局委托有关院校组织实施，考试时间冬季项目为1月至3月、夏季项目3月至5月。
报考高水平运动队，文化课考试与体育教育等体育专业相同;体育专项考试分项目进行，游泳、武术、棒球、击剑、冰雪、赛艇等13个项目由国家体育总局组织全国统测，考生须在“中国运动文化教育网”或“体教联盟APP”报名;除全国统测的13个项目外，其他项目须参加招生院校的资格审核及体育专项测试，具体方式、时间由院校自行确定。
另外，在高水平运动队招生中对成绩优异的一级以上运动员可组织单独招生，文化课考试与运动训练、武术及民族传统体育专业招生的文化课考试同期进行。
由于疫情因素，有些考试可能会推迟或变化，考生要及时关注招生信息。
四、志愿填报
体育教育等体育专业由北京市单独设立文化课和体育专业最低控制分数线(近三年情况见下表)。通过者，可将选报的志愿院校填报在本科提前批次普通类A段的顺序志愿中，最多可选报2所院校。
运动训练、武术及民族传统体育专业志愿选报在报名时进行，可选报2所招生院校填报在顺序志愿中。
报考高水平运动队，在参加全国统测或招生院校体育专项测试后，被院校资格认定的，方可将志愿填报在特殊类型招生志愿中。
五、院校录取
体育教育等体育专业在京招生计划每年约400多人，招生计划较多(近三年招生计划统计见下表)。各高校在北京市最低控制分数线以上确定调档要求，并根据考生的高考成绩和体育成绩，按照本校招生章程中公布的录取原则择优录取。
运动训练、武术及民族传统体育专业各招生院校在文化课不低于180分、体育专项成绩不低于40分的基础上，根据实际综合确定本校文化成绩和专业成绩录取控制线。一级运动员及运动健将可适当降低30分至50分。招生院校根据考生的文化成绩(折合百分制后)和体育专项成绩按3[∶]7比例计算综合分[综合分=(文化成绩÷6)×30%+体育专项成绩×70%]后择优录取。如被运动训练、武术与民族传统体育专业录取，考生不得放弃录取资格，将不能再参加普通高考及高水平运动队的录取。
全国只有287所院校具有高水平运动队招生资格，在京招生院校仅有30所左右，且招生规模不超过上一年度本校本科计划的1%，所以招生人数很少。各招生高校根据本校发展定位和人才培养要求自行确定文化课成绩最低录取线，一般不低于本科普通批次录取控制分数线;少数体育测试成绩突出的考生，高校可适度降低文化成绩录取要求。对于成绩特别优异的一级以上运动员的单独招生，文化课成绩要求不低于运动训练、武术及民族传统体育专业录取线。
六、培养方向
体育教育等体育专业重点培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
运动训练、武术及民族传统体育专业培训的是提高运动竞技成绩或从事武术与民族传统体育文化传承、促进大众身心健康发展等体育领域，能够承担学校教学、专业训练、社会体育指导、科学研究以及相关方面的应用型专业人才。
高校高水平运动队招生工作的定位是选拔培养德智体美劳全面发展且具有较高体育竞技水平的学生，为奥运会、世界大学生运动会等重大体育比赛和国家竞技体育后备人才培养体系提供人才支撑。录取进入高校后一般进行管理类专业等课程的学习。
七、报考建议
从报考条件、考试要求、录取情况、培养目标及今后就业等多方面综合分析预判，建议：
文化课成绩一般，有一定身体素质基础，热爱体育事业，愿意从事体育教育等工作的，可选报体育教育等体育专业。我国这方面人才缺口较大，近几年教育部出台的《健康中国行动(2019-2030年)》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件，对体育教育都提出了更高更明确的要求。特别是这两年，随着“双减”政策持续发力、体育被纳入中考科目，体育课程越来越重要，2021年教育部《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》又对中小学校在“开齐开足体育与健康课、保证体育时间、提高体育教学质量、完善体质健康管理评价、做好体质健康监测”等八方面提出了更加全面而系统的工作要求。这使得中小学校对体育老师的需求急剧攀升 。
文化课成绩较好，有一定运动竞技训练天赋且成绩突出的，可选报高水平运动队招生。具有高水平运动队招生资格的院校，很多是原“985”或者“211”著名院校，且要求一般情况下文化课成绩不低于本科普通批次录取控制分数线。近三年本科普通批次分数线分别为：2019年文科480分，理科423分;2020年436分;2021年400分。
文化课成绩较弱，运动竞技水平优异且成绩十分突出或在武术及民族体育项目上有专项特长的，可选报运动训练、武术及民族传统体育招生或者高水平运动队单独招生。
