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“丹桂九月,盈香十里”。为充分发挥骨干教师的示范引领作用,促进青年教师的专业化成长,努力打造“双减”下的高效课堂,按照上街区教科研中心的工作安排,上街区外国语小学于9月29日,拉开了课堂教学展评活动的序幕。

首先进行骨干教师示范引领课展评的是五年级的范志岭老师。范老师展示的是五年级上册数学第二单元的《确定位置》一课。范教师从学生已有的生活心得和常识基础展开,要求学生用语言表述好朋友的位置,其他学生来猜。在活动中启发学生理解“行”和“列”的涵义,顺着学生的认知,让他们说一说自己的看法,然后老师再梳理什么是“行”,什么是“列”,以及先列后行的叙述方法,学生的理解的很清晰。

纵观范老师的课堂,循序渐进地帮助学生由直观到准确,由抽象到认知,主动轻松地完成对知识的构建。真正实现了以教师为主导,以学生为主体的素质教育,把课堂还给学生。从学生自己的位置,到照片上学生的位置,再由位置引申至小圆片,再到一个点,这样就把座位图抽象成点子图,又把点子图抽象成方格图,从详细到抽象,解决了本课的症结,如此教学真正是使教师在感受中对知识的产生不断完善。

副校长任平和数学组全体教师认真聆听了范老师的课,并一致认为范老师的课精心准备,深研教材,详究教法,巧妙设计,以扎实的教学功底,丰富的教学经验,为全校教师呈现出一堂精彩绝伦的示范课,展现了教学的独特魅力。

“示范引领,携手同行,共同成长,方能致远”,课堂教学展评活动不仅为青年教师提供了学习的机会,为骨干教师提供了展示教学优势的平台,更为全体教师创造了互观互学、交流研讨的机会。教师们纷纷表示,要不断借鉴名师经验,提高课堂效率,提升教学质量,更好的服务于学生,为学生的生命蓄力、成长赋能。

(通讯员 张真真 供稿)

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