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“丹桂九月，盈香十里”。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的专业化成长，努力打造“双减”下的高效课堂，按照上街区教科研中心的工作安排，上街区外国语小学于9月29日，拉开了课堂教学展评活动的序幕。

首先进行骨干教师示范引领课展评的是五年级的范志岭老师。范老师展示的是五年级上册数学第二单元的《确定位置》一课。范教师从学生已有的生活心得和常识基础展开，要求学生用语言表述好朋友的位置，其他学生来猜。在活动中启发学生理解“行”和“列”的涵义，顺着学生的认知，让他们说一说自己的看法，然后老师再梳理什么是“行”，什么是“列”，以及先列后行的叙述方法，学生的理解的很清晰。

纵观范老师的课堂，循序渐进地帮助学生由直观到准确，由抽象到认知，主动轻松地完成对知识的构建。真正实现了以教师为主导，以学生为主体的素质教育，把课堂还给学生。从学生自己的位置，到照片上学生的位置，再由位置引申至小圆片，再到一个点，这样就把座位图抽象成点子图，又把点子图抽象成方格图，从详细到抽象，解决了本课的症结，如此教学真正是使教师在感受中对知识的产生不断完善。

副校长任平和数学组全体教师认真聆听了范老师的课，并一致认为范老师的课精心准备，深研教材，详究教法，巧妙设计，以扎实的教学功底，丰富的教学经验，为全校教师呈现出一堂精彩绝伦的示范课，展现了教学的独特魅力。

“示范引领，携手同行，共同成长，方能致远”，课堂教学展评活动不仅为青年教师提供了学习的机会，为骨干教师提供了展示教学优势的平台，更为全体教师创造了互观互学、交流研讨的机会。教师们纷纷表示，要不断借鉴名师经验，提高课堂效率，提升教学质量，更好的服务于学生，为学生的生命蓄力、成长赋能。

（通讯员 张真真 供稿）