雷蕾，本科学历，中小学二级教师。从事教育教学工作21年，她一直站在教育工作的第一线，并担任班主任工作。她深深体会到爱应该是不显山不露水的潜移默化，应该是春风化雨般的润物细无声。“让每一位学生在我的班上每天都有进步”是她事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是她的自律信条。

一、责在心头，做中学

(资料图片仅供参考)

班队管理是一门艺术，为了使班队工作更有成效，她积极学习教育理论，从中汲取更新的教育理念。她一直把思想工作当作班级工作的首要问题来抓。作为多年担任班主任的她，经常利用班会课，用“写写心里话”的方式对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”“感恩教育”“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！她所带的班级班风正学风浓，班级成绩名列前茅。除了重视学生的思想教育，她还特别重视学生的养成教育，充分利用班队会引导学生知守则、明规范，并结合实际制定出班风、学风、班训及安全制度等，使每个学生行时有标，做时有秤，充分发挥教室内学习园地的教育作用，采用“班级小明星”“文明学生”“竞争对手”等栏目进一步规范学生的行为习惯。同时，采用榜样加欣赏的方法，培养学生良好的学习、生活习惯。通过学生的日记，了解了他们的所思所想，所作所为。发现好的行为及时给予肯定赞扬，坏做法坏行为也及时得到了矫正。学生的日记成了对学生进行思想教育和养成教育的主阵地。

二、爱在心间，趣中教

雷老师珍爱她的每一名学生，对于那些学习上有困难或小毛病比较多的孩子，她总是用母亲般的宽容来接纳他们，并以诚心赢得他们的信任，以爱心抚慰他们的心灵，以耐心期待他们转化。在学生眼里，她既是一位严厉的老师，更是一位善解人意的好朋友。她用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班队管理，并为他们提供展示自我的平台。在她的班里，事事都有人做，人人有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。她常说：“我不敢说我班里的每一个孩子都是优秀的，但我敢肯定的说，每一个孩子都是快乐的、积极的、向上的。”在学校组织的各类文体评比活动中是捷报频传。

在教育教学中，她本着一切为了学生的原则，认认真真地完成各项工作。为了让学生们在“趣”中学，创设和谐的教学氛围，享受学习的乐趣，她在教学中她不断创新，尝试运用“目标教学”、“异步教学”、“合作学习”、“情境教学”“先学后导，问题评价”等课改模式授课，将现代教育技术应用于课堂教学，优化了课堂教学结构，有意识的培养了学生自主、合作、探究及创新和收集信息的能力。在平时的教学中特别注意对学生读书的指导，充分调动学生读书的积极性，引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受。她所带过的班，学生学习兴趣浓，成绩优异。

三、笑在脸上，情不骄

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。于是她坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，能潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，转变教育观念，大胆采用新的教学手段。她能经常虚心地向同科老师及前辈学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，使自己的教学能力和业务水平有了很大的提高。近几年来积极参加课题研究，参与的课题在市课题评审中立项获奖；在全区优质课评选中获得区级一等奖，在基本功比赛中，也多次获得市、区级奖。2009年获得区级优秀教师，2010年荣获区级优秀班主任。

四、果在枝头，香满园

在担任班主任工作期间，除了做好日常的管理工作，更注重学生的能力培养与个性发展，先后辅导学生在省、市、区各级各类比赛中获奖，既让学生获得了成功感，增强了学生的自信心，又拉近了师生距离，融洽了师生关系。

作为一名教育工作者，雷老师丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长。在今后的班主任工作中，她将立足实际，认真搞好教育教学工作，创造性地开展班主任工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李绽笑颜”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的班主任，一名好老师，让桃李香满天下!

（通讯员 雷君凡 供稿）