雷蕾,本科学历,中小学二级教师。从事教育教学工作21年,她一直站在教育工作的第一线,并担任班主任工作。她深深体会到爱应该是不显山不露水的潜移默化,应该是春风化雨般的润物细无声。“让每一位学生在我的班上每天都有进步”是她事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是她的自律信条。

一、责在心头,做中学


(资料图片仅供参考)

班队管理是一门艺术,为了使班队工作更有成效,她积极学习教育理论,从中汲取更新的教育理念。她一直把思想工作当作班级工作的首要问题来抓。作为多年担任班主任的她,经常利用班会课,用“写写心里话”的方式对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”“感恩教育”“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!她所带的班级班风正学风浓,班级成绩名列前茅。除了重视学生的思想教育,她还特别重视学生的养成教育,充分利用班队会引导学生知守则、明规范,并结合实际制定出班风、学风、班训及安全制度等,使每个学生行时有标,做时有秤,充分发挥教室内学习园地的教育作用,采用“班级小明星”“文明学生”“竞争对手”等栏目进一步规范学生的行为习惯。同时,采用榜样加欣赏的方法,培养学生良好的学习、生活习惯。通过学生的日记,了解了他们的所思所想,所作所为。发现好的行为及时给予肯定赞扬,坏做法坏行为也及时得到了矫正。学生的日记成了对学生进行思想教育和养成教育的主阵地。

二、爱在心间,趣中教

雷老师珍爱她的每一名学生,对于那些学习上有困难或小毛病比较多的孩子,她总是用母亲般的宽容来接纳他们,并以诚心赢得他们的信任,以爱心抚慰他们的心灵,以耐心期待他们转化。在学生眼里,她既是一位严厉的老师,更是一位善解人意的好朋友。她用心去发现每一个孩子的闪光点,鼓励每个孩子参与班队管理,并为他们提供展示自我的平台。在她的班里,事事都有人做,人人有事做,每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。她常说:“我不敢说我班里的每一个孩子都是优秀的,但我敢肯定的说,每一个孩子都是快乐的、积极的、向上的。”在学校组织的各类文体评比活动中是捷报频传。

在教育教学中,她本着一切为了学生的原则,认认真真地完成各项工作。为了让学生们在“趣”中学,创设和谐的教学氛围,享受学习的乐趣,她在教学中她不断创新,尝试运用“目标教学”、“异步教学”、“合作学习”、“情境教学”“先学后导,问题评价”等课改模式授课,将现代教育技术应用于课堂教学,优化了课堂教学结构,有意识的培养了学生自主、合作、探究及创新和收集信息的能力。在平时的教学中特别注意对学生读书的指导,充分调动学生读书的积极性,引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受。她所带过的班,学生学习兴趣浓,成绩优异。

三、笑在脸上,情不骄

常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。于是她坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,能潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,转变教育观念,大胆采用新的教学手段。她能经常虚心地向同科老师及前辈学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,使自己的教学能力和业务水平有了很大的提高。近几年来积极参加课题研究,参与的课题在市课题评审中立项获奖;在全区优质课评选中获得区级一等奖,在基本功比赛中,也多次获得市、区级奖。2009年获得区级优秀教师,2010年荣获区级优秀班主任。

四、果在枝头,香满园

在担任班主任工作期间,除了做好日常的管理工作,更注重学生的能力培养与个性发展,先后辅导学生在省、市、区各级各类比赛中获奖,既让学生获得了成功感,增强了学生的自信心,又拉近了师生距离,融洽了师生关系。

作为一名教育工作者,雷老师丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,她深知后面的路还很长。在今后的班主任工作中,她将立足实际,认真搞好教育教学工作,创造性地开展班主任工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献无悔的青春。她坚信“痴心一片终不悔,只为桃李绽笑颜”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水,一定能做一名优秀的班主任,一名好老师,让桃李香满天下!

(通讯员 雷君凡 供稿)

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