三人行，则必有我师焉。为促进青年教师快速成长，提高青年教师专业素养，发挥骨干教师示范引领作用，2022年4月12日，郑州市金水区优胜路小学在报告厅拉开了“优胜路小学第二届师徒共研课”活动的帷幕。

首先进行展示的是一年级教研组长张媛媛老师，她利用精美的课件，童趣生动的语言将孩子们引入《动物儿歌》一课，在讲授新知时循循善诱，借助生动形象的图片、多彩有趣的板书指导孩子们朗读课文，引导孩子们在读中思、读中悟、读中求进步；课堂上张老师通过动作表演、想象画面、联系生活实际等多种方法理解课文内容，使学生在有趣的教学活动中感受动物世界的神奇和有趣，激发了孩子们的学习兴趣和探索大自然的欲望。

紧接着，音乐教研组长王丽娟老师讲授了《铃儿响叮当》一课，王老师仪态大方，语言简练，整节课充满了趣味性，在王老师的引领下孩子们也非常积极活跃；王老师教学思路清晰，语言生动有趣，从音乐的速度、节拍、指挥图示到小组创编，层层递进，环环相扣，循序渐进。不仅如此，王老师的课堂培养了一个个“音乐的小主人”，做到了从学生兴趣出发，把课堂还给学生，不仅尊重了学生的主体地位，更是培养了孩子们的创新能力、合作能力。

课堂结束后，观课的老师们表示意犹未尽，纷纷发表自己的观课感受，大家各抒己见，研讨气氛非常浓厚，老师们也在交流中明确课堂的优点和不足，反思自身的教学方式，学习两位老师展示的教育智慧，切实提升自身素养。接下来还将会有更多优秀的“师傅”为大家呈现他们的教学技能，展示他们的教学水平。

“一支竹篙难度海,众人开桨划大船”，师徒共研课充分发挥了骨干教师的引领作用，挖掘了青年教师的潜能，营造了浓厚的学习成长氛围，搭建了师徒共成长的平台，相信在未来的教育教学中，优胜路小学的老师们将师徒同心，携手并进，共谱优胜新篇章。

（通讯员 张远 供稿）