芳菲四月，最能润泽心灵，最适合来一场最美的遇见。4月11日下午，江阴市云亭实验小学与江阴市云亭中心幼儿园幼小衔接共建项目启动仪式在江阴市云亭实验小学东区四楼会议室2进行。云亭实验小学聂荣才校长、云亭中心幼儿园吴红副园长以及教师代表们参与仪式。仪式分为四项内容，首先由薛庆裕副校长介绍了幼小衔接的背景，随后聂荣才校长进行讲话，主要围绕认识幼小衔接的重要性和必要性，研究幼小区别，深入研究学生生理和心理特点等方面来进行，接着云小和中心幼儿园老师们互相自我介绍，诉说着和学校的奇妙缘分，让幼小距离更进了一步。最后聂荣才校长和吴红副园长在结对证书上郑重地盖下学校印章，合影留念，这标志着启动仪式圆满完成，同时更是一个新的开端。

启动仪式结束后，幼小衔接活动之一互访课堂教研活动随即拉开序幕，两校教师们都以饱满的热情投入到教研活动中来。下午1点，云亭实验小学一年级语文教师黄新月在学术厅执教《小猴子下山》第一课时。黄老师通过生动的语言、形象的动作和精美的课件展示，把学生愉快地带入到故事创设的情境中，学生兴趣盎然。课堂伊始，黄老师用和小猴子交朋友的方式将孩子们的注意力牢牢抓住，给课堂的成功奠定了基础。随后带着孩子们徜徉在故事情境中，既有朗朗的读书声又有灵活多变的字词教学，更有思维和口语并行的深层次训练，让每一位听课者都能精准捕捉重难点，更让每一位孩子学得透彻。其中根据孩子的年龄特点，知识水平以及接受能力，运用了有趣轻松的课中操，虽接近尾声但孩子们依旧精神抖擞。最后的生字教学，将非中的两竖巧妙想成旗杆，可谓妙趣横生。

教是实践，研是思考，一群人才能走得更远，只有幼儿园教师和小学教师共同研讨，幼小衔接才会有向有效。研讨活动由教导处张玉君老师主持，东西校区低年级的六位教师和幼儿园三位老师热情分享自己的看法，思维碰撞，会闪现出不一样的火花。孔丽燕老师认为这是一堂看见成长，扎扎实实的好课。赵静老师认为不管是从教法还是学法都值得学习。堵静老师认为黄老师充分调动了学生学习的自主性，展现了真正由扶到放的过程，也提出了生字教学时先书空再范写的建议。蒋倩老师在肯定课堂的基础上探寻了词语教学联系生活的新思路。周铭洁老师则从不同的角度发掘了本次课堂教学的优点。张霞老师认为本堂课的教学活动扎实而有情趣。幼儿园的老师们从自身幼儿园的教学经历出发，说出了自己内心最真实的感受，教学方法多样，注重知识经验的拓展，教学目标明确，语言精练，注重孩子学习能力的培养等，更带来了四个“哇”时刻——难度、经验、场地、氛围。老师们各抒己见，畅所欲言，获得许多宝贵的见解。教研时间有限，但成长无限。

学无止境，且行且思。本次幼小衔接活动给每一位教师都带来深刻思考，尤其是重认了幼小衔接的概念以及必要性，充分认识幼小之间的共通性和差异性，让大家共同期待今后每一位教师能在幼小衔接课程上有跨越式的发展，不负这一场最美的遇见。