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为进一步推动学校第二批次教师信息技术应用能力提升2.0工程的校本研修，全面提升本校教师信息技术与教育教学的深度融合创新能力，促进教师专业化发展，11月14日，在信息中心的组织下，成都高新区芳草小学分校区开展了“提升工程2.0第二批次教师信息化运用优秀课例听评课活动”。

在芳草小学北区，由蒋采一、傅婧艺两位老师进行信息化运用优秀课例展示。首先，蒋采一老师和一年级四班的小朋友们为大家带来了一堂生动有趣的语文课《秋天》。课堂上，蒋采一老师结合微课、动画、音频、视频等多种形式，将多元化的信息技术手段与教学内容相结合，展现了一堂闻之有声、观之有色的语文课。孩子们的课堂参与度高，互动充分有效。

接着，付婧艺老师在二年级三班展示了信息技术支持下的语文课《日月潭》，付老师以动画、图片、游戏活动等信息技术手段，结合学科风格，将技术运用到课堂中。孩子们积极参与互动，多角度、多元化认识日月潭。通过将信息技术与学科教学相结合，行之有效地帮助学生抓住重点、掌握重点。

同一时间在芳草小学南区，林川琳老师和曹宇航老师也进行了信息化运用优秀课例展示。首先，林川琳老师和二年级十一班同学带来了一节生动高效的英语课《My Friends》，林老师利用教学软件制作了精彩的英语绘本，瞬间抓住了孩子们的眼睛和耳朵，充分调动了孩子们的学习积极性。同时利用希沃白板教学软件开展了丰富多彩的课堂活动。信息技术的利用使英语课堂教学更加多样化。

最后，曹宇航老师在三年级九班展示了一节深度融合了信息技术的数学课《蚂蚁做操》，曹宇航老师利用问卷星调查表课前充分了解了同学们对于乘法竖式的知识储备。在课堂上利用三段微课视频巧妙地突破教学重难点，学生学习效果突出，并灵活利用希沃白板拍照上传功能以及班级优化大师随机点名功能，关注到每一个孩子的学习状态，有效提高课堂效率。

此次听评课活动的开展，为老师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。四位老师的信息化运用课例各有精彩，通过熟练运用各项信息技术工具，在吸引学生注意力的同时，增强师生互动，为课堂提质增效。在关键环节，老师们都请学生上台主讲，让孩子们运用勾画、游戏等技术来充分表达自我，呈现出适应学生个性的“让爱、让学、让精彩”芳草课堂特质。两个校区的老师们全程认真听课，发现亮点，并细致记录下来，体会信息技术融入课堂的实用性和必要性。

教师是提高教育教学质量的源头，而信息技术在当下信息化的时代中更是不可或缺的“活水”。本次听评课活动扎实高效，每一位参与的老师都收获满满。芳草小学将继续乘着信息技术应用能力提升工程2.0的东风，积极开展信息化教学校本研修实践，全面提升教师信息化课堂教学水平，不断探索具有芳草特色的“让爱、让学、让精彩”教学信息化之路。（彭鲁湘 通讯员 刘鑫 李舒畅）