(资料图片)

为努力构建“五育并举”的育人体系，弘扬劳动精神，让学生能够辛勤劳动、创造性劳动，树立正确的劳动价值观。彭州市延秀小学秉承“真、实、精、新”的理念，在校外建立了劳动实践基地，作为学校的第二课堂，鼓励孩子“脚踩大地、手捧泥土、仰望星空”，让他们在劳动中收获成长。

基地准备

劳动，乃人类生存之本。劳动是真实的、温馨的，带有泥土的香味，带着收获的喜悦；劳动是淳朴的、美好的，带来幸福的希望，勾绘出感动的画面。延秀小学希望孩子们在田间体验最朴实的劳作，感受陶渊明“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的田园之乐，劳动基地孕育而生！

前期，学校积极研发校外劳动实践项目，对选址、耕地设计等进行充分讨论，确定了校外基地劳动的可行方案。为了让孩子们更加亲近耕地，延秀小学开展基地命名征集活动，延秀学子积极的发挥想象和才智为自己的耕地取名，孩子们的各种命名，无不蕴藏着对劳动基地的热爱与期待。

学子开耕

一切准备就绪！延秀学子期待的校外劳动基地开耕喽！迎着初冬的暖阳，风中略带有一丝寒意，但这丝毫不影响孩子们对劳动的热情。学校的领导、各班的师生以及家长志愿者一起深入到田间地头，耕耘好这片充满希望的田野！

在校外劳动铺导员魏阿姨指导后，孩子们迫不及待地撸起袖子、拿起锄头、弓背低头，投身于各班“责任田”中，松土、挖坑，并用勤劳的小手挑去混在土里的碎石。接着，孩子们将嫩绿的幼苗小心翼翼的放进坑里、施肥、盖上泥土，并细心的整理好幼苗的叶子，小小身躯提着水桶给种好的幼苗浇水……他们在自己的“一亩三分地”幸福的耕耘着，脸上洋溢着希望与喜悦。

一起参与劳作的教师、家长们也享受着美好的田园时光，共同感受这片土地的温度。此时此刻，延秀家庭的成员们“俯身躬耕”的身影成了一道道美丽的风景线。

劳动教育，延秀小学一直在行动！校内外劳动基地有效结合构建了“新劳动教育”模式：学生从书本到田间，劳动走出学校、走向社会，让孩子们会劳动、爱劳动、尊重劳动！

活动不止于启动，更在于向光前行。未来，校外的“体验田”将成为延秀小学劳动教育的沃土，加强学科课程的融合、开展形式多样的劳动模式，引导广大师生一起感受田园生活，一起耕耘伟大的梦想，一起创造更美好的未来！（赖波 通讯员 黎梅 周俊）