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为进一步推动学前教育宣传月关于科学进行“幼小衔接”工作的开展，6月16日上午，在幼儿园走进小学观摩学习的基础上，成都师范学院附属实验学校改革发展中心喻老师和一年级组长贾艳艳老师来到温江区游家渡幼儿园，进行“幼儿园送一程”幼小衔接活动。

活动在周老师和廖老师执教的《书包里的秘密》中拉开帷幕。通过对幼儿前期经验的调查，结合本班幼儿年龄特点，两位老师从不同的角度进行活动组织与实施。以真实“走向小学”的生活化情境贯穿整个活动过程，让幼儿享受参与活动的快乐以及提升对物品的整理收纳的能力，为进入小学打下坚实的基础。

同课异构活动后，成师附校、游幼联盟组、游幼教师及中大班家长代表，以小组合作的方式，从家长们最困惑的“幼儿园‘去小学化’与幼小衔接是否矛盾”和“小学‘一二年级没有书面作业’是否会影响幼儿未来的发展”两个问题展开自主研讨，再派代表进行共享发言。整个研讨过程中，老师和家长们纷纷发言，思维在研讨中不断得到碰撞与升华，问题也在研讨中得到剖析与解决。

紧接着，成师附校一年级组长贾艳艳老师从多维度向家长们介绍了良好的学习兴趣和习惯比知识的储备更重要，大家对贾老师的观点高度认可，也为家长们解除了孩子入小学的忧虑和困惑，为“幼小衔接”工作的有力开展指明了方向。

最后，改革发展中心喻老师带大家走进“线上”成师附校，在镜头的带领下，了解成师附校“奠基学生幸福人生、成就教师职业生涯、提升学校办学品质”的办学宗旨，感受成师附校“1(五心教育)+5(五项素养)培养模式”和社团活动，观摩“四大节日”“六个一活动”的办学特色。让参会人员从不同方面了解小学校园。

从幼儿园进入小学，是幼儿成长中的一个重要转折。“幼小衔接”也是幼儿学前时期和小学一次重要接力，通过本次“幼小”“小幼”双向衔接，帮助孩子们从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备，以积极的心态迎接小学生活。

幼小衔接，任重而道远，但是有国家层面教育政策纲领的指导，在全社会的共同努力下，在幼儿园、小学、家庭三方的携手努力下，小朋友们必定会为自己未来的学校生活做好充分准备。（张红）