汽车是孩子们常见又非常喜欢的交通工具,关于汽车的内容对孩子们都有着极大的吸引力。当有小朋友带玩具汽车来幼儿园分享,便会吸引大家的眼球,纷纷凑过来你一言我一语的谈论。

“我家里还有乐高拼的汽车。”“这个车的轮子怎么这么多呀?”“为什么汽车能跑这么快?”“为什么你的汽车这么大呀,我的汽车很小?”……这都是来源于孩子们的生活经验,四川天府新区科学城幼儿园抓住孩子们的兴趣和问题,共同生成了主题活动——《汽车来了》。

在主题活动开展过程中,师幼通过一系列探究活动和游戏,共同探索汽车的秘密,对汽车有了进一步的了解和认识,激发孩子的探究欲望,培养良好的学习品质。

认识各种各样的汽车

在开展小话题“各种各样的汽车”过程中,引导孩子们观察常见的车辆,通过翻阅图书、查找资料,了解不同汽车的外形和特征,用图画的方式记录在调查表中。孩子们和家长一起寻找,利用日常生活中的废旧材料制作不同的汽车,并将汽车展示在孩子们的作品栏中。

发现汽车的不同

在小话题“汽车大不同”的探索过程中,通过自主探索车辆的不同,提出了自己的发现并用图画的方式进行表达:“有些汽车不仅能在马路上行驶,还能在沙地、山地行驶。”“有些汽车能乘坐很多人,小汽车只能乘坐5个人。”“小汽车有四个轮胎,但大卡车有很多轮胎。”“车辆的用途也不一样,救护车救治病人,消防车有云梯可以升高灭火,警车可以帮助我们抓住坏人,垃圾车可以运送垃圾帮我们清洁环境。”“不同工程车的用途也不一样,有的可以推土、有的可以压路、有的可以运输材料。”

教师总结孩子们的发现,进一步引导孩子们根据汽车的用途进行分类,并将分类的游戏融入到主题环创中,孩子们可以利用汽车图卡探索不同的分类方式。

交通规则我知道

随着“交通规则我知道”小话题的开展,孩子们认识了常见的交通标志,用绘画的方式把它们表达出来,并与同伴分享自己的绘画。

我是小司机

孩子们学习交警叔叔指挥交通的手势,将学习到的手势运用到“小小司机”游戏中,引导行人通过马路。孩子们了解了乘坐汽车的礼仪及安全注意事项,懂得遵守交通规则,培养孩子们的自我保护意识。

通过此次主题活动,孩子们了解到不同汽车外形特点和用途,感知汽车与人们生活的密切关联。在探索中增强了动手能力、观察能力;在探索中分工合作,学会了遇到问题与同伴商量,能大胆、自信地与同伴分享自己的探索过程,提升了语言表达能力。黄小林 通讯员 张淑欢

天府新区科学城幼儿园,主题活动,汽车

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