为贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，营造一个相互学习和交流的氛围，激发新教师进一步关注自身教学技能的提高。双流区九江万科实验幼儿园于2021年11月16日-24日开展了新教师业务大练兵活动。

活动展示过程中，老师们寓教于游戏中，以引导者、游戏者身份参与活动，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。

活动中，教师们认真准备，精心设计活动过程，充分准备教具，努力创新教学方法，以全新的教学理念、先进的教学模式，将一堂堂生动有趣的体育游戏活动呈现出来，展示了实际教学水平。小朋友们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活泼，在快乐的学习氛围中得到了发展。孩子们在运动中不仅获得了愉悦的情感体验，也发展了跑、跳、钻、爬、平衡等能力，取得了良好的教学效果。

随着课改的不断深入，观念的不断更新，教师对幼儿园的体育活动也有了新的理解。开展体育活动，不仅有助于提高幼儿的运动能力，促进动作协调发展，而且能给幼儿带来欢乐的情绪，为幼儿心理发展提供良好的条件。小班幼儿体力较弱、身体活动能力较弱。自我控制水平不高、注意力也不易集中。如果没有老师的引导，他们往往不知从何玩起、左右观望、没有活动的积极性。

最后，江兰老师带来美术特色活动课程《运动人形线描画》。线条是造型的基本要素之一，是绘画艺术中最基础也是最重要的一部分。在绘画中，线条能表现物体的形象、表达作画者的思想和情感、显示个人的创作风格。儿童画中的线条是他们描绘形象的绘画语言，又是儿童表达内心情感的符号。

评课作为公开课中重要的一环，是教师们互相学习、切磋技艺、研究教学的重要措施。每一次的活动课后，园长黄平丽和保教主任游永红便带领听课老师进行课后的互动评课和研讨，大家各抒己见，就所发现的问题进行交流和探讨。在活动中，黄平丽园长和保教主任游永红对老师们抛出的诸多实际问题和困惑，针对不同年龄段的孩子和教育特点指导老师们如何把握教材、调控课堂、有效提问，这不仅促进了授课老师教学技能的提高，很大程度上也发展了听课老师们的教学能力，同时进一步提升老师们的整体专业能力。

本次活动为新老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、交流学习的平台，使新老师们在教学方面得到了锻炼和检阅，也培养了幼儿参与体育游戏的兴趣，成为孩子发展的一个契机。幼儿园体育游戏活动具有独特的魅力，希望新教师们在本次体育活动中专业技能有所提升，学以致用，做孩子们成长路上的引路者。（江蕾）