为了促进园所间的交流互动，分享双流区幼儿园迎接国家级普及普惠督导评估的经验，双流区教科院搭建了不同地域间园所相互学习和交流的平台。2021年12月8日上午，双流区金桥幼儿园与乐山市犍为县姐妹园所共同探讨了校园文化建设和去小学化背景下的园本课程构建。

园长致辞

活动开始前，金桥幼儿园李隽园长对远道而来的参会教师们表示了热烈的欢迎，并对金桥幼儿园诞生背景、发展历程、办园理念、迎接全国学前教育普及普惠督导评估情况等做了简要介绍，引导参会老师对幼儿园形成初步的整体认知，同时也提出希望参会老师们能在金桥幼儿园度过一个充实的学习之旅。

校园环境 妙趣横生

李园长讲解后，在金桥幼儿园保教办夏老师、陈老师的带领下，参会教师们首先参观了幼儿园户外环境及功能室活动。孩子们自主、鲜活的游戏吸引了参会教师们的驻足停留。

在参观环境的同时，夏老师、陈老师就幼儿园基本情况、办园理念、环境打造、课程建设、儿童发展等方面做了基本介绍。参会教师对金桥幼儿园充分利用有限的空间资源、深挖乡土资源、立足儿童视角给予了肯定。

专题分享 深入交流

幼儿园保教质量的提升离不开园本课程的支撑，同时，园本课程的有效构建有利于教师专业素养的提升。

下午，保教办夏老师为参会老师分享了关于《去小学化背景下的园本课程建设》的专题讲座，金桥幼儿园园本课程的设置给参会老师带来了一定启示，生动的案例让参会老师沉浸其中。

观摩活动 共同研讨

片刻休息后，大家一起观摩了陈老师组织的大班数学活动《老狼老狼几点啦》。通过角色扮演的情景游戏，孩子们对单双数的概念有了初步的了解。

活动结束后，陈老师就本次数学活动进行了系统的解说与客观的分析。

去小学化背景下的教学活动一直备受老师们关注，参会教师围绕“去小学化背景下教学活动的设计与实施”进行了分组研讨。各小组老师各抒己见，对去小学化教学活动中的疑问、思考进行了分享。

通过此次深入的交流活动，参会教师对金桥幼儿园办园理念的落地，课程建设的扎实推进给予了高度评价，同时对幼儿园精心策划准备此次展示活动及用心准备丰富茶点表示感谢。作为主人翁的金桥幼儿园也深知只有共享才能共赢，在互动交流中才能不断促进教育质量的提升。（江蕾）