为提升学校青年语文教师的阅读教学水平，成都市玉林小学于2021年10月27日上午组织35岁以下的语文教师开展了“阅读教学设计”评比活动。本次活动由学校语文教研组主办，四川师范大学的实习老师们参与旁听，活动获得了不错的反响。

据了解，这项工作早在9月便开始布置了。语文组35岁以下语文教师通过一个多月的准备，终于向学校提交了自己的答卷。参加评比的课堂教学设计共有7个，分别是1号《文具的家》、2号《秋天》、3号《童年的水墨画》、4号《小小的船》、5号《葡萄沟》、6号《童年的水墨画》以及7号《司马光》。为保证评比的公平公正公开，本次活动由经验丰富的老师担任评委，并且采用盲评的方式为每个作品打分。根据评委老师的一致决定，最终3号作品《童年的水墨画》拔得头筹，并送交区教科院参加更高一级的评审。

本次活动取得了圆满成功。活动中，青年语文教师们以赛促教，在参与评比的过程中认识到并总结了自身存在的不足，为自己不断进步、提升积累了宝贵的经验。（赖波 通讯员 胡嘉敏 魏欣）