为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神以及青羊区教育局关于“双减”“五项管理”工作的相关要求，2021年10月21日上午，青羊区政府第四责任区督学杨俐来到成都市泡桐树小学境界分校，对学校“双减”“五项管理”工作进行了督导。

首先，杨俐督学参加了学校大课间的升旗仪式，现场观看了大课间学生的体育锻炼。丁校长向督学介绍了大课间的锻炼时间和锻炼内容，杨莉督学表示学校大课间体育锻炼开展的很扎实，锻炼内容丰富，锻炼强度合理，学生的身体素质得到有效的锻炼。

随后，督学利用课间随机抽查了10位三年级学生，进行现场调查，了解学生早上到校上课时间、在家参加家务劳动情况、参加校外培训情况等。

杨莉督学查看了老师的备课本、教研记录、学生作业本等资料，了解学校如何提高课堂教学质量，分层开展作业设计教研，老师批改作业和二次批改情况等，卓婧副校长向督学介绍了学校落实“双减”“五项管理”的具体做法。例如在作业管理中老师们怎样进行分层作业的研究，如何严格控制作业总量和时间，让作业更有实效等措施。

督学现场抽取了10位学生家长电话，通过电话调研，了解家长对课后服务、体质健康、校外培训等情况的了解和孩子参与情况。通过调研，杨俐督学发现孩子们参加课外培训的现象较之前有了减少，课后服务的内容也比以前更加丰富。督学表示学校需要继续做好家校沟通，减轻家长焦虑。

杨俐督学通过查资料、听汇报、调研学生和家长等方式对学校“双减”和“五项管理”有了全面的了解。杨俐督学表示，学校对五项管理工作非常重视，并采取了一系列具体措施，取得了一些成效。同时建议学校进一步加强年级作业统筹管理和分层布置作业教研，狠抓课堂主阵地，加强新进教师业务培训，提高教师作业二次批改要求。让“五项管理”和“双减”落地生根，更加有效的减轻学生的课业负担，全面提升学生的综合素养。（赖波 通讯员 赵亮）