“老师,为什么通往楼顶的栏杆都上锁啊?”“那是为了保护你们的安全,不会发生危险哦。”“老师,幼儿园的土坡不够高,滑坡时不够刺激呀!”“可能设计师会考虑到小中班的弟弟妹妹,所以土坡不能高。”“老师,幼儿园的嬉水池能种一些水生植物,这样我们每天都可以去看一看。”“这个主意不错哦!”……7月1日,在扬州大学第二幼儿园的“儿童议会”上,即将毕业的孩子们和老师真心对话,为幼儿园提出了很多想法和建议。

这场儿童议会充分发挥了幼儿的小主人翁精神,调动了他们参与幼儿园管理的热情。园长和孩子们坐在幼儿园里的葡萄架下,孩子们热情高涨,畅所欲言。讨论中,他们希望能有更多的小伙伴参与护导队,为弟弟妹妹们服务;希望给土坡上的树屋加装木梯,增加拓展区的游戏项目,更好地满足大班幼儿的挑战愿望。

园长认真倾听孩子们的心声,并一一记录。他感谢小朋友们提出的建议,表示幼儿园将积极改进和完善工作,把幼儿园建设得更好,也希望孩子们毕业后能常回家看看,感受幼儿园的新变化。

推荐内容