“现在，请你闭上眼睛，调整好姿势，深深地吸气，慢慢地呼气，想象着你在一个宁静的月夜躺在海边软软的沙滩上，这时，吹过一阵海风，你感觉到浑身非常地凉爽……”这是3月25日，济源一中心理教研室的模拟咨询现场，也是该校心理教研室创新研讨形式的一个缩影。

记者在现场看到，由两位老师一个扮演咨询师，一个扮演来访者，模拟接访案例，从会谈语言到心理咨询技术尽可能真实二次呈现。然后，大家对咨询过程进行研讨。

“这个形式让我直观看到了整个过程。”武志光说。

“咨询过程中有必要对来访的症状进行评估，搜集信息的方式要自然一些。”闵宇飞说。

“抓住这几个细节进行追问，可以挖出来访者的更多资源。”王秋霞说。

“如果真实案例中的咨询师扮演来访者，会对模拟咨询师有更大的挑战和成长。”翟卓宏说。

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大家各抒己见，研讨气氛热烈。

据了解，济源一中近年来在“双减”和“双新”形势下创新心理学科发展方面作出了一些探索：一是创新集体教研模式，通过“一课一研”、“一案一研”的形式，聚焦日常课和日常个体心理辅导，汇聚了集体的智慧，同时，达到了指导心理健康教育教学和个案辅导的目的。二是丰富心理健康教育内涵，通过梳理、总结、开发心理健康活动课、生涯规划课、电影课、催眠课等校本课程，进行课题研究、工作坊提升等，实现学科的交叉融合发展，助力学校心理健康服务往深里走、往实里走，助力学校教育教学扎实有效开展。

（通讯员 李君怡 黄谨心 贺欣欣 供稿）