大自然是孩子最好的教育资源。近日，成都市双流区实验第四幼儿园(以下简称：双流实验四幼)发布了《我与小树共成长》——认养一棵树的活动招募，收到消息后，该园家长与孩子踊跃报名，积极参与。

根据双流实验四幼资源分配，每个班级只有六棵树，可是大家都想参与，那怎样分配这六棵树呢？于是该园小朋友们自发成组，由前六名报名的孩子担任小树组长，组长召集小组组员，共同来照顾小树。这不仅让每个孩子都可以参与到此次活动中，还可以提供孩子们互相合作交流的机会。

“哇！我的树好高呀！还长出了小小的新叶子。”

“我的树叶是长长的、软软的，树叶边上还有小波浪。它的树干上还有好多凸出来的小斑点。

“我发现我们的树长了一个小小的果子啦！”

双流实验四幼的孩子们敏锐地捕捉着大自然的微妙变化，大自然也在用微妙的变化向孩子们传递着生命的密码。

在这春暖花开的季节里，双流实验四幼的小朋友们在认树活动中学会了分工合作，学会了照顾，学会了和同伴分享小树成长的喜悦！（江蕾 通讯员 朱艳）