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在“双减”背景下，提高课堂教学质量成为减负增效的关键。为加强课堂管理，提升教师课堂教学水平，营造浓郁的教研氛围，2023年2月28日下午，成都市双流区彭镇小学数学学科开展了新教师“人人都上合格课”课堂教学展示活动。

《重复的奥妙》 段宇婷老师

段老师以数学核心素养为导向，设计了有规律的拍手活动来引入新课。学生通过观察发现情境中物品排列的规律，并能用简洁的语言表达规律。段老师还引导学生利用圈一圈等方法找出重复的部分，帮助学生加深对排列规律的理解，培养学生用数学眼光观察现实世界。同时，段老师注重引导学生利用符号表示规律，培养学生用数学语言表达现实世界。整节课，学生们认真投入，乐于展示，将数学知识与现实生活联系起来，取得了很好的课堂教学效果。

《分数乘法（一）》 邹慧老师

邹老师带领学生通过知识链接回顾了同分母分数的计算方法以及整数乘法的意义；通过合作学习，让学生探究了分数乘整数的意义和算理；最后，通过巩固练习，检验了学生的掌握情况。课堂上学生积极参与自主学习，扎实掌握了分数乘整数的计算方法，实现了教学目标。

课后研讨

课后，老师们围绕两节课的教学展开了研讨。大家一致认为两位老师的课，教学目标明确，环节清晰，课上师生互动、生生互动达到了良好的预期。

彭镇小学课程处主任冯建兵就邹老师的课如何设计提出了中肯的建议。彭镇小学副校长黄成睿认为，在现代教育信息技术迅猛发展的今天，老师们同样应该注重板书的设计，规划好板书的每个区域。

彭镇小学校长乔秀平对如何开展小组合作学习进行了深度指导，对小组合作的程序提出了建设性的意见。同时，乔秀平校长还鼓励年轻教师多向有经验的老教师学习。

本次活动促进了彭镇小学教师专业化成长，达到了互相学习，取长补短，共同提高的目的。今后，彭镇小学数学学科组将继续立足课堂，深耕教学，推动学校教育教学水平高质量提升。（江蕾）