(相关资料图)

为了切实抓好学校常规教学管理，促进日常教学工作扎实推进，促进教学工作持续保持优良、高效的最佳状态，为教学质量提升奠定基础。2023年3月1日中午，方城县实验初中教导处在西三楼会议室，对九年级的作业进行全面大检查。

教务处提前制定了具体详实的作业检查方案，并成立作业检查小组，对检查的时间，检查方式，检查的程序做好安排。

本次作业检查，各班学科任课教师安排课代表按模考成绩花名册优、中、差等级抽出15学生的全科作业，具体为第1-10名10个、第38-40名3个、第69、70名2个共15名学生。检查内容包括作业布置是否分层次；作业量是否达标；有无纠错、更正、回批；学生作业书写是否规范；作业本整洁度、学生字迹和质量、完成进度等几个方面。教师对作业的批改是否正确、及时；是否标注日期等。每位检查人员根据学校印发的打分表，给每个年级、每个教师打分，最后学校汇总，作为学校过程性考核的依据。

瞧！我们检查作业的老师们工作多仔细，检查多认真！他们正在一丝不苟的检查着每一份作业是否整洁，字体是否工整、端正、美观，各班上交情况是否完好，有错作业是否及时改正，各科教师布置作业是否有针对性，内容是否过量，是否按时批改，是否有指导性、鼓励性批语等。

看！这一本本规范、美观的作业让老师们赞不绝口；一个个鲜红的批阅符号让我们感受到了老师的认真负责；一句句鼓励的话语拉近了学生和老师之间的距离；一幅幅生动的评价符号让我们体会到老师们的用心良苦。

据悉，教导处将把这些优秀作业制成展板，全校公开展览。并对优秀作业，颁发奖状，学科教师颁发荣誉证书和奖品。

本次作业检查活动是学生学习成果的集中展示，也是学校教育教学质量的最好反馈。一次检查就是一次提升，本次作业检查不仅是学校对学生作业的完成情况和老师的批阅情况的一次检阅，更为老师们搭建了一个相互学习、取长补短的平台，进一步为提高教育教学质量打下了良好的基础。

（通讯员 程军 供稿）