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青年教师是学校师资命脉的新鲜血液，他们的成长关系着学校的进一步发展。为了体现对青年教师培养的重视，让新教师迅速在课堂上站稳脚跟，成都高新区锦城小学组织开展了新教师亮相课活动。

落叶之秋微风徐来，所有美好如期而至。在橙黄橘绿之季，该校科信组、心理组苏语晨、吕梅、李雪竹、朱德伶、杨秋菊5位新老师进行了课堂展示，老师们高度重视、认真备课、合作研讨，大家都以最饱满的热情投入到教学过程中，竞相展示自己的课堂教学风采。

科学学科苏语晨老师执教三年级科学《压缩空气》，通过一支小小的注射器就能探究水与空气之间能否压缩的问题。孩子们分组实验，合作探究，明白了水不能被压缩，空气可以被压缩且压缩的空气具有弹性的道理。

科学学科李雪竹老师执教二年级科学《太阳的位置和方向》，本次课孩子们学习了太阳的位置和方向在天空中是不断变化的，利用太阳的位置变化，分清楚东、南、西、北4个方向。

科学学科朱德伶老师执教五年级科学《总结我们的认识》，本节课通过太阳系中地球的3D图形来引入主题“总结我们的认识”。孩子们通过实验探究植物对侵蚀作用的影响，得出植物能减少水土流失，最后认识到保护大自然、植树造林的重要性。

计算机学科吕梅老师执教三年级信息技术《初识scratch》，本节课介绍一个图形化编程软件的界面，通过界面认识和编写第一个小程序活动，激发学生兴趣，并学会使用图形化编程软件，培养孩子想象力，创造力，计算思维，逻辑思维的内容。

心理健康学科杨秋菊老师执教一年级《别跑开，我的注意力》，本节课通过游戏体验，教会学生注意力的种类与重要性，同时也让学生掌握呵护注意力的方法，助力学生形成更为稳定、持久的注意力习惯。

本次科信组、心理组新教师潜力课活动圆满结束，五位老师的课堂真正做到了让学生乐于在群体中协作建构，在群体中去享受快乐，在快乐的协作建构中成长与发展，向大家展示了学生在课堂上多元共生、其乐融融的样态。（黄小林 通讯员 黄素）